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小学校6年書写(光村)2019年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000048
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小学校学習指導要領
国語
書写
小学校6年書写(光村)2019年検定教科書編修趣意書
詳細情報
ソート順
48
タイトル
小学校6年書写(光村)2019年検定教科書編修趣意書
学校種別
小学校
検定年
2019
教科
国語
種目(科目)
書写
対象学年
6
発行者略称
光村
教科書
書写 六年
本文URL
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/05/16/1416500_006.pdf
各対照表のページ数
趣意書種別
文書:発展的な学習内容の記述
ページ
11
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
表:発展的な学習内容の記述
ページ
11
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
教育基本法との対照表
ページ
1-5
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
文書:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
6-10
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
表:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
10
Type
教科書編修趣の章
編修趣意書受理番号
30-120
Type
教科書編修趣意書
被参照情報
'編修趣意書'としての参照元:
できているかな
①いつも気をつけよう : 学習の進め方/用具の準備/用具の片づけ
①いつも気をつけよう : 書くときのしせい/筆の持ち方
②点画のつながり : 点画のつながりと読みやすさ
②点画のつながり : 筆順と点画のつながり
③文字の配列 : 用紙に合った文字の大きさと配列
③文字の配列 : 短歌を書こう 〈国語〉
③文字の配列 : 伝えるって,どういうこと?
③文字の配列 : 通信文を見てみよう
④漢字の組み立て : 部分の組み立て方(三つの部分)
④漢字の組み立て : [もっと知りたい] 文字の歴史
④漢字の組み立て : 言葉を楽しもう 〈国語〉/漢字図かん
⑤まとめ : 書きぞめ
⑤まとめ : 六年生のまとめ
⑤まとめ : こう筆のまとめ
⑤まとめ : 今の思いを書き残そう
⑤まとめ : 自分だけの一文字
⑤まとめ : 「たいせつ」のまとめ
⑤まとめ : [もっと知りたい] 速く,読みやすく書くには <発展>
書写ブック : 1年生 横書きの書き方
書写ブック : 2年生 げんこう用紙の使い方
書写ブック : 3年生 手紙の書き方
書写ブック : 4年生 はがきの表書き
書写ブック : 5年生 新聞の書き方の工夫
書写ブック : 6年生 ポスターを作るときの工夫
書写ブック : 筆記具図かん
資料 : 平仮名/片仮名/ローマ字
資料 : 五年生で学習した漢字(193字)
資料 : 六年生で学習する漢字(191字)
資料 : 書きぞめ
速く,読みやすく書くには[発展]