小学校5年書写(学図)2019年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000035

詳細情報

ソート順
35
タイトル
小学校5年書写(学図)2019年検定教科書編修趣意書
学校種別
小学校
検定年
2019
教科
国語
種目（科目）
書写
対象学年
5
発行者略称
学図
教科書
みんなと学ぶ　小学校書写　五年
本文URL
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/05/16/1416499_011.pdf
各対照表のページ数
趣意書種別
教育基本法との対照表
ページ
1-5
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
文書：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ
6-10
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
表：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ
10
Type
教科書編修趣の章
編修趣意書受理番号
30-115
Type
教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:
毛筆学習のはじめに
いろいろな筆記具
一　四年生で学習したこと
二　「にょう」の筆使い
三　ほ先の動きと点画のつながり「あこがれ」
四　点画のつながりと筆順「飛ぶ」
五　文字と行の中心「平和」
六　文字の大きさと配列「考える子」
七　五年生のまとめ
資料「書写のしりょう館」 : ・都道府県名を書こう
資料「書写のしりょう館」 : ・メモの取り方
資料「書写のしりょう館」 : ・感謝の気持ちを伝えよう
資料「書写のしりょう館」 : ・アルファベットとローマ字
資料「書写のしりょう館」 : ・ひらがな・かたかなの表
資料「書写のしりょう館」 : ・読みやすく書こう
資料「書写のしりょう館」 : ・はがき・原こう用紙・手紙の書き方
資料「書写のしりょう館」 : ・五年生で学習する漢字
資料「書写のしりょう館」 : ・書きぞめをしよう