共に生きる 社会のために

https://w3id.org/jp-textbook/AB100000000462

詳細情報

ソート順
462
単元種別
類型2:学習指導要領上、どの学年等でも扱うこととされていない学習内容
単元名
共に生きる 社会のために
学校種別
小学校
検定年
2019
教科
体育
種目(科目)
保健
対象学年
3
4
教科書の該当ページ
教科書
小学ほけん 3・4年
ページ
41
ページ数
0.75
Type
http://schema.org/Chapter
学習指導要領の細目
https://w3id.org/jp-cos/82G0233711100000
https://w3id.org/jp-cos/82G02C5700000000
学習指導要領の細目(ラベル)
G保健(1)健康な生活について,課題を見付け,その解決を目指した活動を通して,次の事項 を身に付けることができるよう指導する。 ア 健康な生活について理解すること。 (ア)心や体の調子がよいなどの健康の状態は,主体の要因や周囲の環境の要因が関わっている こと。 内容の取扱い(7)内容の「G保健」の(2)については,自分と他の人では発育・発達などに 違いがあることに気付き,それらを肯定的に受け止めることが大切であることについて触れるも のとする。
編修趣意書
小学校3,4年保健(光文)2019年検定教科書編修趣意書
Type
単元