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15) 多彩な表現とイメージ——随想を読む(現代):・ なぜ日本語で書くのか (リービ英雄) ・虹の雌雄 (蜂飼耳) ・ 物語る声を求めて(津島佑子):近現代の文章にはどのようなジャンルがあるのか調べよう
https://w3id.org/jp-textbook/AA100000047384
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15) 多彩な表現とイメージ——随想を読む(現代):・ なぜ日本語で書くのか (リービ英雄) ・虹の雌雄 (蜂飼耳) ・ 物語る声を求めて(津島佑子):近現代の文章にはどのようなジャンルがあるのか調べよう
詳細情報
単元名
15) 多彩な表現とイメージ——随想を読む(現代):・ なぜ日本語で書くのか (リービ英雄) ・虹の雌雄 (蜂飼耳) ・ 物語る声を求めて(津島佑子):近現代の文章にはどのようなジャンルがあるのか調べよう
単元名レベル1
15) 多彩な表現とイメージ——随想を読む(現代)
単元名レベル2
・ なぜ日本語で書くのか (リービ英雄) ・虹の雌雄 (蜂飼耳) ・ 物語る声を求めて(津島佑子)
単元名レベル3
近現代の文章にはどのようなジャンルがあるのか調べよう
学校種別
高等学校
検定年
2025
教科
国語
種目(科目)
言語文化
教科書の該当ページ
教科書
https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2025/言文/143-902
ページ
p251~ 270
Type
http://schema.org/Chapter
転記した学習指導要領の細目(文字列)
知識・技能 (1) ア , イ , エ (2) ア 思考力・判断力・表現力 Bア , イ , ウ , オ
学習指導要領の細目
https://w3id.org/jp-cos/8412503111000000
https://w3id.org/jp-cos/8412503112000000
https://w3id.org/jp-cos/8412503114000000
https://w3id.org/jp-cos/8412503121000000
https://w3id.org/jp-cos/8412503221100000
https://w3id.org/jp-cos/8412503221200000
https://w3id.org/jp-cos/8412503221300000
https://w3id.org/jp-cos/8412503221500000
転記した学習指導要領の細目(コード)
https://w3id.org/jp-cos/8412503111000000
https://w3id.org/jp-cos/8412503112000000
https://w3id.org/jp-cos/8412503114000000
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https://w3id.org/jp-cos/8412503221500000
編修趣意書
高等学校言語文化(築摩)2025年検定教科書編修趣意書
単元種別
標準の学習内容
ソート順
47384
Type
単元