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6章 円:1 円
https://w3id.org/jp-textbook/AA100000023821
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no title
6章 円:1 円
詳細情報
単元名
6章 円:1 円
単元名レベル1
6章 円
単元名レベル2
1 円
学校種別
中学校
検定年
2024
教科
数学
種目(科目)
数学
対象学年
3
教科書の該当ページ
教科書
https://w3id.org/jp-textbook/中学校/2024/数学/104-93
ページ
186 〜 202 ページ
Type
http://schema.org/Chapter
転記した学習指導要領の細目(文字列)
B(2) ア (ア) B(2) イ (ア) B(2) イ (イ)内容の取扱い (4)
学習指導要領の細目
https://w3id.org/jp-cos/8350233220000000
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 2 / B / (2)
円周角と中心角の関係について,数学的活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。
NHK for Schoolコンテンツを検索
https://w3id.org/jp-cos/8350233221000000
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 2 / B / (2) / ア
次のような知識及び技能を身に付けること。
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https://w3id.org/jp-cos/8350233221100000
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 2 / B / (2) / ア / (ア)
円周角と中心角の関係の意味を理解し,それが証明できることを知ること。
NHK for Schoolコンテンツを検索
https://w3id.org/jp-cos/8350233222000000
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 2 / B / (2) / イ
次のような思考力,判断力,表現力等を身に付けること。
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https://w3id.org/jp-cos/8350233222100000
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 2 / B / (2) / イ / (ア)
円周角と中心角の関係を見いだすこと。
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https://w3id.org/jp-cos/8350233222200000
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 2 / B / (2) / イ / (イ)
円周角と中心角の関係を具体的な場面で活用すること。
NHK for Schoolコンテンツを検索
https://w3id.org/jp-cos/8350235400000000
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 3 / (4)
内容の「B図形」の(2)に関連して,円周角の定理の逆を取り扱うものとする。
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転記した学習指導要領の細目(コード)
https://w3id.org/jp-cos/8350233221100000
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 2 / B / (2) / ア / (ア)
円周角と中心角の関係の意味を理解し,それが証明できることを知ること。
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https://w3id.org/jp-cos/8350233222100000
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 2 / B / (2) / イ / (ア)
円周角と中心角の関係を見いだすこと。
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https://w3id.org/jp-cos/8350233222200000
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 2 / B / (2) / イ / (イ)
円周角と中心角の関係を具体的な場面で活用すること。
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https://w3id.org/jp-cos/8350235400000000
第1章 / 第2章 / 第3節 / 第2 / 〔第3学年〕 / 3 / (4)
内容の「B図形」の(2)に関連して,円周角の定理の逆を取り扱うものとする。
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編修趣意書
中学校3年数学(数研)2024年検定教科書編修趣意書
単元種別
標準の学習内容
ソート順
23821
Type
単元