終章 持続可能な社会を目指して

詳細情報

単元名

終章 持続可能な社会を目指して

学校種別

中学校

検定年

2024

教科

社会

種目（科目）

社会(公民的分野)

対象学年

3

教科書の該当ページ

教科書

https://w3id.org/jp-textbook/中学校/2024/公民/225-92

ページ

214～223頁

Type

http://schema.org/Chapter

転記した学習指導要領の細目（文字列）

〇内容Ｄ⑵ よりよい社会を目指して 持続可能な社会を形成することに向けて，社会的な見 方・考え方を働かせ，課題を探究する活動を通して， 次の事項を身に付けることができるよう指導する。 ・ア　私たちがよりよい社会を築いていくために解決 すべき課題を多面的・多角的に考察，構想し，自分の 考えを説明，論述すること。

学習指導要領の細目

https://w3id.org/jp-cos/8323233420000000

https://w3id.org/jp-cos/8323233421000000

転記した学習指導要領の細目（コード）

https://w3id.org/jp-cos/8323233421000000

編修趣意書

中学校3年社会(公民的分野)(自由社)2024年検定教科書編修趣意書

単元種別

標準の学習内容

ソート順

23222

Type

単元