Unit 3 Plans for the Summer

https://w3id.org/jp-textbook/AA100000016874

詳細情報

単元名
Unit 3 Plans for the Summer
単元名レベル1
Unit 3 Plans for the Summer
単元名レベル3
be going to ～助動詞 will 接続詞 if
学校種別
中学校
検定年
2020
教科
外国語
種目（科目）
英語
対象学年
2
教科書の該当ページ
教科書
Here We Go!　ENGLISH COURSE　2
ページ
31-39
Type
http://schema.org/Chapter
転記した学習指導要領の細目（文字列）
Lアイ　Rアイ　SIア　Wアイ　場面アイ　働きアイウエオ
学習指導要領の細目
https://w3id.org/jp-cos/83H1203221210000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ① / イ / (ア)
日常的な話題について，自然な口調で話される英語を聞いて，話し手の意向を正確に把握する活動。
https://w3id.org/jp-cos/83H1203221220000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ① / イ / (イ)
店や公共交通機関などで用いられる簡単なアナウンスなどから，自分が必要とする情報を聞き取る活動。
https://w3id.org/jp-cos/83H1203221310000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ① / ウ / (ア)
書かれた内容や文章の構成を考えながら黙読したり，その内容を表現するよう音読したりする活動。
https://w3id.org/jp-cos/83H1203221320000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ① / ウ / (イ)
日常的な話題について，簡単な表現が用いられている広告やパンフレット，予定表，手紙，電子メール，短い文章などから，自分が必要とする情報を読み取る活動。
https://w3id.org/jp-cos/83H1203221410000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ① / エ / (ア)
関心のある事柄について，相手からの質問に対し，その場で適切に応答したり，関連する質問をしたりして，互いに会話を継続する活動。
https://w3id.org/jp-cos/83H1203221610000
https://w3id.org/jp-cos/83H1203221620000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ① / カ / (イ)
簡単な手紙や電子メールの形で自分の近況などを伝える活動。
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222000000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ②
言語の働きに関する事項 言語活動を行うに当たり，主として次に示すような言語の使用場面や言語の働きを取り上げるようにする。
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222100000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア
言語の使用場面の例
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222110000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (ア)
生徒の身近な暮らしに関わる場面
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222111000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (ア) / ・ 家庭での生活
・ 家庭での生活
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222112000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (ア) / ・ 学校での学習や活動
・ 学校での学習や活動
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222113000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (ア) / ・ 地域の行事
・ 地域の行事
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222114000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (ア) / など
など
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222120000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (イ)
特有の表現がよく使われる場面
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222121000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (イ) / ・ 自己紹介
・ 自己紹介
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222122000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (イ) / ・ 買物
・ 買物
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222123000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (イ) / ・ 食事
・ 食事
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222124000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (イ) / ・ 道案内
・ 道案内
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222125000
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222126000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (イ) / ・ 電話での対応
・ 電話での対応
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222127000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (イ) / ・ 手紙や電子メールのやり取り
・ 手紙や電子メールのやり取り
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222128000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / ア / (イ) / など
など
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222200000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ
言語の働きの例
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222210000
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222211000
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222212000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (ア) / ・ 相づちを打つ
・ 相づちを打つ
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222213000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (ア) / ・ 聞き直す
・ 聞き直す
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222214000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (ア) / ・ 繰り返す
・ 繰り返す
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222215000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (ア) / など
など
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222220000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (イ)
気持ちを伝える
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222221000 第1章 / 第2章 / 第9節 / 第2 / 英語 / 2 / 〔思考力，判断力，表現力等〕 / (3) / ② / イ / (イ) / ・ 礼を言う
・ 礼を言う
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https://w3id.org/jp-cos/83H1203222223000
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https://w3id.org/jp-cos/83H1203222235000
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https://w3id.org/jp-cos/83H1203222253000
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222254000
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222255000
転記した学習指導要領の細目（コード）
https://w3id.org/jp-cos/83H1203221210000
https://w3id.org/jp-cos/83H1203221220000
https://w3id.org/jp-cos/83H1203221310000
https://w3id.org/jp-cos/83H1203221320000
https://w3id.org/jp-cos/83H1203221410000
https://w3id.org/jp-cos/83H1203221610000
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https://w3id.org/jp-cos/83H1203222110000
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222120000
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222210000
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222220000
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222230000
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222240000
https://w3id.org/jp-cos/83H1203222250000
編修趣意書
中学校2年英語(光村)2020年検定教科書編修趣意書
単元種別
標準の学習内容
ソート順
16874
Type
単元