新編 現代の国語 改訂版

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口絵：声の力

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新編 現代の国語 改訂版 「新編 現代の国語 改訂版」, 高等学校, 現国|050-902 (大修館) 2025年検定

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巻頭1～２

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1ことばをひらく：この春、なにを始めよう

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p11～20

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1ことばをひらく：コミュニケーションは技術だ

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1ことばをひらく：ことばの準備体操

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2日本語を使いこなす：声を意識しよう

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p21～44

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2日本語を使いこなす：正しく書こう

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2日本語を使いこなす：正しく読もう

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2日本語を使いこなす：ことばを選んで話そう

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2日本語を使いこなす：文を整え、文をつなぐ

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3わかりやすく説明する：【ウォームアップ】説明のしかた　人間はゴリラとチンパンジーのどちらに近いか

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p45～68

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3わかりやすく説明する：ナンバーワンか、オンリーワンか

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3わかりやすく説明する：生きることと食べることの意味

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3わかりやすく説明する：実用文を読もう①——薬の説明書

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3わかりやすく説明する：絵や写真を説明しよう

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3わかりやすく説明する：手順を説明しよう

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3わかりやすく説明する：伝わるように話そう

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4聞く力・話す力を育む：聞き取りのレッスン

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p69～84

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4聞く力・話す力を育む：聞き上手になろう

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4聞く力・話す力を育む：聞いたことを工夫して伝えよう

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4聞く力・話す力を育む：ショートスピーチをしよう

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5論理を読み取る：【ウォームアップ】論理の展開

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p85～102

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5論理を読み取る：商品と贈り物の違い

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5論理を読み取る：水の東西

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5論理を読み取る：人間とＡＩ——創造力の源泉

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5論理を読み取る：【探究の窓】論理の力を鍛えよう

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読書の広場：本のＰＯＰを作ろう

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p103～124

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読書の広場：おすすめの本を紹介しよう

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読書の広場：極北へ／ももこのいきもの図鑑／デューク／鉄を削る

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6伝え合いのレッスン：対話のレッスン

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p125～138

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6伝え合いのレッスン：話し合って結論を出そう

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6伝え合いのレッスン：議事録をまとめよう

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7説得力を高める：意見文の基礎を学ぼう

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p139～156

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7説得力を高める：反対意見を想定した意見文を書こう

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7説得力を高める：ミニ討論会をしよう

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8情報と向き合う：【ウォームアップ】情報の吟味

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p157～184

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8情報と向き合う：情報の力関係

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8情報と向き合う：どこもかしこもプラスチック！

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8情報と向き合う：【探究の窓】さまざまな情報を活用しよう

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8情報と向き合う：統計資料を読み解こう

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8情報と向き合う：実用文を読もう②——契約の文章

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8情報と向き合う：レポートを書こう

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9他者を動かす：魅力的な企画書を書こう

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p185～204

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9他者を動かす：プレゼンテーションをしよう

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9他者を動かす：案内文を書こう

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10社会に目を向けて：【ウォームアップ】批判的に読む

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p205～221

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10社会に目を向けて：何のために「働く」のか

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p205～221

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10社会に目を向けて：自分の考えをつくるために

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10社会に目を向けて：【探究の窓】社会との関わりを見つめよう

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ことばの資料：敬語のまとめ

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p222～223

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巻末資料：原稿用紙の使い方

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巻末1～7

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巻末資料：発想法・思考法

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巻末資料：論理を使いこなす

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巻末1～7

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巻末資料：話し合いのいろいろ

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巻末1～7

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高等学校現代の国語(大修館)2025年検定教科書編修趣意書