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書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2025/書I/006-901
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高等学校学習指導要領
芸術
書道I
書Ⅰ
詳細情報
書名
書Ⅰ
編著者名
澤田 雅弘 名児耶 明 ほか10名
出版者名
教育図書株式会社
ページ数
164
大きさ
A4
検定年
2025
掲載教科書目録
高等学校用教科書目録(令和8年度使用)
使用年
2026
使用年の区間
2026-
教科書記号
書I
教科書番号
006-901
種目(科目)
書道I
教科
芸術
対応する学習指導要領
高等学校学習指導要領
学校種別
高等学校
所蔵情報
国立教育政策研究所教育図書館の戦後教科書データベースにおけるレコードID
EB20083576
国立教育政策研究所教育図書館の所蔵資料に対する請求記号
K280.72||K8||2025
Type
国立教育政策研究所教育図書館所蔵資料
書誌情報
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
Type
教科書
関連リンク
国立教育政策研究所 教育図書館 OPAC
K280.72||K8||2025
学習指導要領との対照表と配当授業時数表(編修趣意書)
被参照情報
'教科書'としての参照元:
プロローグ:筆を持つ、その前に
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.004-005
Type
http://schema.org/Chapter
コラム:書の表現、それは「私」の可能性
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.006
Type
http://schema.org/Chapter
書へのいざない:書体はなぜ生まれるのだろう
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.008-009
Type
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表現編「私」の表現を知る 書
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.009
Type
http://schema.org/Chapter
漢字の書:古典に学ぶってどういうこと?
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.010-012
Type
http://schema.org/Chapter
漢字の書:さまざまな楷書古典
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.151-152
Type
http://schema.org/Chapter
漢字の書:さまざまな行書古典
教科書の該当ページ
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書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.153-154
Type
http://schema.org/Chapter
楷書:大道·孔子廟堂碑
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書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.012-033
Type
http://schema.org/Chapter
楷書:清泉·九成宮醴泉銘
教科書の該当ページ
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書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.012-033
Type
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楷書:無門·雁塔聖教序
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書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.012-033
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楷書:武道·顏氏家廟碑
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書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.012-033
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楷書:令和·牛橛造像記
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書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.012-033
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楷書:永和·鄭義下碑
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書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.012-033
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楷書を知る 漢字のプラットフォーム
教科書の該当ページ
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書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.108-119
Type
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野生味あふれる北魏の楷書
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.108-119
Type
http://schema.org/Chapter
南北の融合により洗練を極めた隋·唐の書
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.108-119
Type
http://schema.org/Chapter
孔子廟堂碑·九成宮醴泉銘·雁塔聖教序·顔氏家廟碑
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.108-119
Type
http://schema.org/Chapter
小さな楷書の世界
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.108-119
Type
http://schema.org/Chapter
行書:大地·集王聖教序
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.034-041
Type
http://schema.org/Chapter
行書:立徳·争坐位文稿
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.034-041
Type
http://schema.org/Chapter
行書:天朗気清·神龍半印本蘭亭序
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.034-041
Type
http://schema.org/Chapter
行書:風信雲書·風信帖
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.034-041
Type
http://schema.org/Chapter
行書を知る 次へとつなげる気持ち
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.090-107
Type
http://schema.org/Chapter
蘭亭序の魅力
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.090-107
Type
http://schema.org/Chapter
唐の文化の吸収と日本の書の芽生え
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.090-107
Type
http://schema.org/Chapter
文化の国風化と日本独自の書の確立
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.090-107
Type
http://schema.org/Chapter
二人の書のレジェンド王義之と顔真卿
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.090-107
Type
http://schema.org/Chapter
詩を自書して心情を表現
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.090-107
Type
http://schema.org/Chapter
草書:心動·真草千字文
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.042-047
Type
http://schema.org/Chapter
隷書:有志·曹全碑
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.042-047
Type
http://schema.org/Chapter
篆書:金石·皇帝·泰山刻石
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.042-047
Type
http://schema.org/Chapter
草書を知る 省略の極み
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.088-089
Type
http://schema.org/Chapter
隷書を知る 直線化と波勢の誕生
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.086-087
Type
http://schema.org/Chapter
篆書を知る 漢字の夜明け
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.084-085
Type
http://schema.org/Chapter
仮名の書:筆の穂先の弾力を感じてみよう
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.058-065
Type
http://schema.org/Chapter
仮名の書:言葉を連綿しながら書こう
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.058-065
Type
http://schema.org/Chapter
仮名の書:リズムよく平仮名を書こう
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.058-065
Type
http://schema.org/Chapter
仮名の書:蓬萊切
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.058-065
Type
http://schema.org/Chapter
仮名の書:高野切古今和歌集〈第三種〉
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.058-065
Type
http://schema.org/Chapter
仮名の書:仮名を知る 和の言葉を表す文字
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.120-131
Type
http://schema.org/Chapter
仮名の書:古筆を知る 王朝文化へのあこがれ
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.120-131
Type
http://schema.org/Chapter
仮名の書:文字を見る 仮名文字の姿
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.120-131
Type
http://schema.org/Chapter
仮名の書:行を見る 線·リズム·形
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.120-131
Type
http://schema.org/Chapter
仮名の書:現存最古の古今和歌集
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.120-131
Type
http://schema.org/Chapter
仮名の書:紙面を見る 連なる行の美
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.120-131
Type
http://schema.org/Chapter
仮名の書:紙面を見る 小さな紙に舞う散らし書きの美
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.120-131
Type
http://schema.org/Chapter
漢字仮名交じりの書:漢字仮名交じりの書を知る:読みやすさと美しさの両立
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.132-139
Type
http://schema.org/Chapter
漢字仮名交じりの書:漢字と仮名の調和
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.132-139
Type
http://schema.org/Chapter
漢字仮名交じりの書:空間に遊ぶ言葉
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.132-139
Type
http://schema.org/Chapter
漢字仮名交じりの書:自分自身の表現を求めて
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.132-139
Type
http://schema.org/Chapter
漢字の書の作品制作
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.052-055
Type
http://schema.org/Chapter
仮名の書の作品制作
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.066-069
Type
http://schema.org/Chapter
漢字仮名交じりの書の作品制作
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.070-077
Type
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エビローグ:私と書とのこれから
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.142
Type
http://schema.org/Chapter
資料 書の文化:姿勢と執筆法
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.144-145
Type
http://schema.org/Chapter
資料 書の文化:書写から書道へ
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.146
Type
http://schema.org/Chapter
資料 書の文化:臨書から創作へ
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.147
Type
http://schema.org/Chapter
資料 書の文化:用具·用材
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.148-149
Type
http://schema.org/Chapter
私の書の証を示す落款と印
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.048-049
Type
http://schema.org/Chapter
私を表す印を刻ろう
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.050-051
Type
http://schema.org/Chapter
刻字で表札を作ろう
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.080
Type
http://schema.org/Chapter
碑と拓本
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.150
Type
http://schema.org/Chapter
書の鑑賞形式
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.155
Type
http://schema.org/Chapter
日本と中国の書道史略年表
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.156-161
Type
http://schema.org/Chapter
書道用語集
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.162-163
Type
http://schema.org/Chapter
生活の中の書 心を込めて書く
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.078-079
Type
http://schema.org/Chapter
生活の中の書 自分らしく書く
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.140-141
Type
http://schema.org/Chapter
中国·日本書道史 関係地·資料参考地図
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
p.128-129,p.48-49
Type
http://schema.org/Chapter
北原白秋詩 海雀 金子鴎亭
教科書の該当ページ
教科書
書Ⅰ
「書Ⅰ」, 高等学校, 書I|006-901 (教図) 2025年検定
ページ
77
ページ数
0.5
Type
http://schema.org/Chapter
'教科書'としての参照元:
高等学校書道I(教図)2025年検定教科書編修趣意書