高等学校書道I(教図)2025年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000002237

詳細情報

タイトル
高等学校書道I(教図)2025年検定教科書編修趣意書
学校種別
高等学校
検定年
2025
教科
芸術
種目(科目)
書道I
発行者略称
教図
教科書
https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2025/書I/006-901
本文URL
https://www.mext.go.jp/content/20250415-ope_dev03-000041683-8.pdf
各対照表のページ数
趣意書種別
文書:発展的な学習内容の記述
ページ
9
Type
教科書編修趣意書の章
趣意書種別
表:発展的な学習内容の記述
ページ
9
Type
教科書編修趣意書の章
趣意書種別
教育基本法との対照表
ページ
1-4
Type
教科書編修趣意書の章
趣意書種別
文書:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
5-8
Type
教科書編修趣意書の章
趣意書種別
表:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
7-8
Type
教科書編修趣意書の章
編修趣意書受理番号
006-901
ソート順
2237
Type
教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:
プロローグ:筆を持つ、その前に
コラム:書の表現、それは「私」の可能性
書へのいざない:書体はなぜ生まれるのだろう
表現編「私」の表現を知る 書
漢字の書:古典に学ぶってどういうこと?
漢字の書:さまざまな楷書古典
漢字の書:さまざまな行書古典
楷書:大道·孔子廟堂碑
楷書:清泉·九成宮醴泉銘
楷書:無門·雁塔聖教序
楷書:武道·顏氏家廟碑
楷書:令和·牛橛造像記
楷書:永和·鄭義下碑
楷書を知る 漢字のプラットフォーム
野生味あふれる北魏の楷書
南北の融合により洗練を極めた隋·唐の書
孔子廟堂碑·九成宮醴泉銘·雁塔聖教序·顔氏家廟碑
小さな楷書の世界
行書:大地·集王聖教序
行書:立徳·争坐位文稿
行書:天朗気清·神龍半印本蘭亭序
行書:風信雲書·風信帖
行書を知る 次へとつなげる気持ち
蘭亭序の魅力
唐の文化の吸収と日本の書の芽生え
文化の国風化と日本独自の書の確立
二人の書のレジェンド王義之と顔真卿
詩を自書して心情を表現
草書:心動·真草千字文
隷書:有志·曹全碑
篆書:金石·皇帝·泰山刻石
草書を知る 省略の極み
隷書を知る 直線化と波勢の誕生
篆書を知る 漢字の夜明け
仮名の書:筆の穂先の弾力を感じてみよう
仮名の書:言葉を連綿しながら書こう
仮名の書:リズムよく平仮名を書こう
仮名の書:蓬萊切
仮名の書:高野切古今和歌集〈第三種〉
仮名の書:仮名を知る 和の言葉を表す文字
仮名の書:古筆を知る 王朝文化へのあこがれ
仮名の書:文字を見る 仮名文字の姿
仮名の書:行を見る 線·リズム·形
仮名の書:現存最古の古今和歌集
仮名の書:紙面を見る 連なる行の美
仮名の書:紙面を見る 小さな紙に舞う散らし書きの美
漢字仮名交じりの書:漢字仮名交じりの書を知る:読みやすさと美しさの両立
漢字仮名交じりの書:漢字と仮名の調和
漢字仮名交じりの書:空間に遊ぶ言葉
漢字仮名交じりの書:自分自身の表現を求めて
漢字の書の作品制作
仮名の書の作品制作
漢字仮名交じりの書の作品制作
エビローグ:私と書とのこれから
資料 書の文化:姿勢と執筆法
資料 書の文化:書写から書道へ
資料 書の文化:臨書から創作へ
資料 書の文化:用具·用材
私の書の証を示す落款と印
私を表す印を刻ろう
刻字で表札を作ろう
碑と拓本
書の鑑賞形式
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書道用語集
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中国·日本書道史 関係地·資料参考地図
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