地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ

「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定

https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2025/地総/081-901

詳細情報

書名
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ
編著者名
菊地 俊夫 ほか25名
出版者名
株式会社山川出版社
ページ数
262
大きさ
B5
検定年
2025
掲載教科書目録
高等学校用教科書目録(令和8年度使用)
使用年
2026
使用年の区間
2026-
教科書記号
地総
教科書番号
081-901
種目(科目)
地理総合
教科
地理歴史
対応する学習指導要領
高等学校学習指導要領
学校種別
高等学校
所蔵情報
国立教育政策研究所教育図書館の戦後教科書データベースにおけるレコードID
EB20083460
国立教育政策研究所教育図書館の所蔵資料に対する請求記号
K280.37||Y4||2025A
Type
国立教育政策研究所教育図書館所蔵資料
書誌情報
「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
Type
教科書

被参照情報

'教科書'としての参照元:
口絵 世界の友達から「こんにちは」,衣の世界・食の世界・住の世界
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
前1〜5
Type
http://schema.org/Chapter
第1章 地図とG I Sの活用:導入 進化する「もう一つの地球」の描き方
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
12〜13
Type
http://schema.org/Chapter
第1章 地図とG I Sの活用:1 球面上の世界
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
14〜21
Type
http://schema.org/Chapter
第1章 地図とG I Sの活用:2 地図とGIS
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
22〜33
Type
http://schema.org/Chapter
第1章 地図とG I Sの活用:アクティビティ① アニメの聖地マップを作ろう。
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
34〜35
Type
http://schema.org/Chapter
第1章 地図とG I Sの活用:3 国家の領域と国際関係
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
36〜43
Type
http://schema.org/Chapter
第1章 地図とG I Sの活用:4 人・モノ・情報のつながり
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
44〜51
Type
http://schema.org/Chapter
第1章 地図とG I Sの活用:第1章のまとめ
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
52〜53
Type
http://schema.org/Chapter
第2章 地理的環境の特色:導入 自然と人間が織りなすカラフルな世界
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
54〜55
Type
http://schema.org/Chapter
第2章 地理的環境の特色:1 地形と生活文化
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
56〜67
Type
http://schema.org/Chapter
第2章 地理的環境の特色:2 気候と生活文化
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
68〜83
Type
http://schema.org/Chapter
第2章 地理的環境の特色:アクティビティ② 料理を通して生活文化について考えよう。
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
84〜85
Type
http://schema.org/Chapter
第2章 地理的環境の特色:3 産業と生活文化
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
86〜93
Type
http://schema.org/Chapter
第2章 地理的環境の特色:4 宗教・言語と生活文化
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
94〜99
Type
http://schema.org/Chapter
第2章 地理的環境の特色:第2章のまとめ
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
100〜101
Type
http://schema.org/Chapter
第3章 世界各地の生活文化:導入 水が育む人々の多様な生活文化
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
102〜103
Type
http://schema.org/Chapter
第3章 世界各地の生活文化:技能 デジタル地球儀を国際理解に活用する
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
104〜105
Type
http://schema.org/Chapter
第3章 世界各地の生活文化:1 経済発展と生活文化の変化〜東アジア 【経済】
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
106〜115
Type
http://schema.org/Chapter
第3章 世界各地の生活文化:2 宗教の多様性と生活文化〜東南アジア 【社会】
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
116〜123
Type
http://schema.org/Chapter
第3章 世界各地の生活文化:3 モンスーンの恵みと生活文化〜南アジア 【自然】
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
124〜129
Type
http://schema.org/Chapter
第3章 世界各地の生活文化:4 イスラーム社会の多様性と生活文化〜イスラーム圏 【社会】
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
130〜137
Type
http://schema.org/Chapter
第3章 世界各地の生活文化:5 多様な自然の恵みと生活文化〜アフリカ 【自然】
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
138〜143
Type
http://schema.org/Chapter
第3章 世界各地の生活文化:アクティビティ③ 旅行計画を立ててみよう。
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
144〜145
Type
http://schema.org/Chapter
第3章 世界各地の生活文化:6 経済統合による生活文化の変化〜EUと周辺諸国 【経済】
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
146〜153
Type
http://schema.org/Chapter
第3章 世界各地の生活文化:7 寒冷地の開発と生活文化〜ロシアと周辺諸国 【開発】
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
154〜159
Type
http://schema.org/Chapter
第3章 世界各地の生活文化:8 グローバル化による生活文化の変化〜アングロアメリカ 【経済】
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
160〜167
Type
http://schema.org/Chapter
第3章 世界各地の生活文化:9 土地の開発による生活文化の形成〜ラテンアメリカ 【開発】
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
168〜173
Type
http://schema.org/Chapter
第3章 世界各地の生活文化:10 植民と移民による生活文化の形成〜オセアニア 【開発】
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
174〜179
Type
http://schema.org/Chapter
第3章 世界各地の生活文化:第3章のまとめ
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
180〜181
Type
http://schema.org/Chapter
第4章 地球的課題と国際協力:導入 相互に関連する地球的課題〜SDGs
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
182〜183
Type
http://schema.org/Chapter
第4章 地球的課題と国際協力:1 地球環境問題
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
184〜187
Type
http://schema.org/Chapter
第4章 地球的課題と国際協力:SDGsと未来社会① 気温上昇を1.5℃に抑えられる社会
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
188〜189
Type
http://schema.org/Chapter
第4章 地球的課題と国際協力:2 資源・エネルギー問題
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
190〜193
Type
http://schema.org/Chapter
第4章 地球的課題と国際協力:SDGsと未来社会② 資源やエネルギーが循環する社会
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
194〜195
Type
http://schema.org/Chapter
第4章 地球的課題と国際協力:3 人口問題
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
196〜199
Type
http://schema.org/Chapter
第4章 地球的課題と国際協力:4 食料問題
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
200〜203
Type
http://schema.org/Chapter
第4章 地球的課題と国際協力:SDGsと未来社会③ 安全で多様なトイレを利用できる社会
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
204〜205
Type
http://schema.org/Chapter
第4章 地球的課題と国際協力:5 居住・都市問題
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
206〜211
Type
http://schema.org/Chapter
第4章 地球的課題と国際協力:SDGsと未来社会④ 移民・難民と地域が共生する社会
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
212〜213
Type
http://schema.org/Chapter
第4章 地球的課題と国際協力:第4章のまとめ
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
214〜215
Type
http://schema.org/Chapter
第5章 生活圏の諸課題:1 日本の自然環境と防災
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
216〜237
Type
http://schema.org/Chapter
第5章 生活圏の諸課題:1 日本の自然環境と防災:アクティビティ④ 身近な地域の災害リスクに備えよう。
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
238〜239
Type
http://schema.org/Chapter
第5章 生活圏の諸課題:2 生活圏の諸課題と地域調査
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
240〜247
Type
http://schema.org/Chapter
第5章 生活圏の諸課題:2 生活圏の諸課題と地域調査:アクティビティ⑤ 地域調査の結果を発信しよう。
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
248〜249
Type
http://schema.org/Chapter
巻末資料 鉱産物・畜産物・農産物ギャラリー
教科書の該当ページ
教科書
地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ 「地理総合 改訂版 世界に学び地域へつなぐ」, 高等学校, 地総|081-901 (山川) 2025年検定
ページ
256〜後3
Type
http://schema.org/Chapter
'教科書'としての参照元:
高等学校地理総合(山川)2025年検定教科書編修趣意書