新編　論理国語

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【第Ⅰ部】：1　論理と出会う：知の登山、知の水路

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新編　論理国語 「新編　論理国語」, 高等学校, 論国|706 (大修館) 2022年検定

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pp.11～26

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【第Ⅰ部】：1　論理と出会う：「論理的な人」とはどういう人か

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【第Ⅰ部】：1　論理と出会う：「論理」への第一歩

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【第Ⅰ部】：1　論理と出会う：「論理」とは何か

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【第Ⅰ部】：2　具体と抽象：具体と抽象の関係

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【第Ⅰ部】：2　具体と抽象：突然変異と進化の関係

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【第Ⅰ部】：2　具体と抽象：ウサギの耳はなぜ長い？

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【第Ⅰ部】：2　具体と抽象：記号的メディアと物理的メディア

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【第Ⅰ部】：2　具体と抽象：具体と抽象を使いこなそう

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【第Ⅰ部】：2　具体と抽象：さまざまな具体化

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【第Ⅰ部】：3　対比をとらえる：比べて説明する

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pp.53～76

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【第Ⅰ部】：3　対比をとらえる：米の種類と食文化

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【第Ⅰ部】：3　対比をとらえる：対話の精神

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【第Ⅰ部】：3　対比をとらえる：デジタル地図から見える世界

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【第Ⅰ部】：3　対比をとらえる：対比を使って主張する

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【第Ⅰ部】：3　対比をとらえる：対比を使いこなす

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【第Ⅰ部】：4　主張をつかむ：主張と根拠を考える

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pp.77～100

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【第Ⅰ部】：4　主張をつかむ：文化としての科学

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【第Ⅰ部】：4　主張をつかむ：人工の自然

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【第Ⅰ部】：4　主張をつかむ：「考える葦」であり続ける

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【第Ⅰ部】：4　主張をつかむ：要約の方法

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【第Ⅰ部】：4　主張をつかむ：根拠のいろいろ

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【第Ⅰ部】：5　論理的に書く——小論文①：根拠をふまえて主張を書こう

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pp.101～110

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【第Ⅰ部】：5　論理的に書く——小論文①：構成を考えて書こう

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【第Ⅰ部】：5　論理的に書く——小論文①：反論を想定して書こう

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【第Ⅰ部】：5　論理的に書く——小論文①：文章を磨き上げよう

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【第Ⅰ部】：6　統計資料を活用する：文章と資料を関連づけて読む

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【第Ⅰ部】：6　統計資料を活用する：量の時代から質の時代へ

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【第Ⅰ部】：6　統計資料を活用する：若者の「海外旅行離れ」は本当か？

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【第Ⅰ部】：6　統計資料を活用する：統計資料を活用しよう

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【第Ⅰ部】：6　統計資料を活用する：グラフの種類と特徴

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【第Ⅰ部】：7　比べて読む：情報を比較・整理する

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pp.125～148

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【第Ⅰ部】：7　比べて読む：「言葉の揺れ」を認めるか

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【第Ⅰ部】：7　比べて読む：紙の本はなくならない

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【第Ⅰ部】：7　比べて読む：情報化と紙の本のゆくえ

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【第Ⅰ部】：7　比べて読む：比べて読もう

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【第Ⅰ部】：7　比べて読む：情報整理の方法

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【第Ⅰ部】：8　レポートを書く：テーマを決め、問いを立てよう

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pp.149～158

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【第Ⅰ部】：8　レポートを書く：情報を収集しよう

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【第Ⅰ部】：8　レポートを書く：情報を整理しよう

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【第Ⅰ部】：8　レポートを書く：レポートをまとめよう

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【第Ⅱ部】：1　自己を見つめて：探究する力

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pp.159～174

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【第Ⅱ部】：1　自己を見つめて：補助線を引きながら考える

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【第Ⅱ部】：1　自己を見つめて：自分を客観的に見つめよう

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【第Ⅱ部】：1　自己を見つめて：論理はなぜ必要か

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【第Ⅱ部】：2　思考を深める：和の思想、間の文化

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pp.175～194

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【第Ⅱ部】：2　思考を深める：ミロのヴィーナス

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【第Ⅱ部】：2　思考を深める：根拠を吟味しよう

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【第Ⅱ部】：2　思考を深める：根拠を吟味する観点

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【第Ⅱ部】：3　社会に向かって：志望先への提出書類

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pp.195～206

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【第Ⅱ部】：3　社会に向かって：志望理由書を書こう

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【第Ⅱ部】：3　社会に向かって：自己推薦書を書こう

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【第Ⅱ部】：4　視点を変えて：人類の進化から考える「心」の誕生

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pp.207～236

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【第Ⅱ部】：4　視点を変えて：ロボットに心はあるか

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【第Ⅱ部】：4　視点を変えて：クオリアと心

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【第Ⅱ部】：4　視点を変えて：複数の文章を比較し、分析しよう

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【第Ⅱ部】：4　視点を変えて：考えを整理する方法

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【第Ⅱ部】：5　問いを深めて書く——小論文②：問いを立てて書こう

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pp.237～248

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【第Ⅱ部】：5　問いを深めて書く——小論文②：文章を読んで書こう

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pp.237～248

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【第Ⅱ部】：5　問いを深めて書く——小論文②：統計資料を読んで書こう

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pp.237～248

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【第Ⅱ部】：6　現代を考える：政治の本質

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pp.249～272

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【第Ⅱ部】：6　現代を考える：「である」ことと「する」こと

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pp.249～272

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【第Ⅱ部】：6　現代を考える：話し合って考えを深めよう

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【第Ⅱ部】：6　現代を考える：考えを深めるための話し合い

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pp.249～272

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【第Ⅱ部】：7　未来に目を向けて：人口減少社会の到来

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pp.273～313

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【第Ⅱ部】：7　未来に目を向けて：未来の地図帳

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pp.273～313

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【第Ⅱ部】：7　未来に目を向けて：エネルギー耕作型文明への転換

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pp.273～313

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【第Ⅱ部】：7　未来に目を向けて：豊かさとつながり

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pp.273～313

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【第Ⅱ部】：7　未来に目を向けて：身近な課題に取り組み、社会に提言しよう

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pp.273～313

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【第Ⅱ部】：7　未来に目を向けて：探究的な学習の進め方

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pp.273～313

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付録：情報収集の方法

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pp.314～319

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付録：著作権と引用

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pp.314～319

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付録：論理のことば索引

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pp.314～319

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巻末資料：未来への架け橋SDGsと国語の学び

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巻末資料 1～7

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巻末資料：論理を使いこなす

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巻末資料 1～7

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巻末資料：発想法・思考法

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巻末資料 1～7

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高等学校年論理国語(大修館)2022年検定教科書編修趣意書