小学どうとく3 はばたこう明日へ

https://w3id.org/jp-textbook/小学校/2019/道徳/304

詳細情報

書名
小学どうとく3 はばたこう明日へ
編著者名
林 泰成 貝塚 茂樹 柳沼 良太 ほか23名
出版者名
教育出版株式会社
ISBN
9784316204079
ページ数
150
大きさ
AB
対象学年
3
検定年
2019
掲載教科書目録
小学校用教科書目録(平成32年度使用)
小学校用教科書目録(令和3年度使用)
小学校用教科書目録(令和4年度使用)
小学校用教科書目録(令和5年度使用)
使用年
2020
2021
2022
2023
使用年の区間
2020-2023
教科書記号
道徳
教科書番号
304
種目(科目)
道徳
教科
道徳
対応する学習指導要領
小学校学習指導要領
学校種別
小学校
所蔵情報
国立教育政策研究所教育図書館の戦後教科書データベースにおけるレコードID
EB20080566
国立教育政策研究所教育図書館の所蔵資料に対する請求記号
K170.31||K10||2019
Type
国立教育政策研究所教育図書館所蔵資料
教科書研究センター附属教科書図書館の教科書目録情報データベースにおけるレコードID
120190260
教科書研究センター附属教科書図書館の所蔵資料にたいする請求記号
A017|013|H31/R2
Type
教科書研究センター附属教科書図書館所蔵資料
関連リンク
http://id.ndl.go.jp/bib/030622654
http://id.ndl.go.jp/jpno/23428901
https://ci.nii.ac.jp/ncid/BB28287537
https://ci.nii.ac.jp/ncid/BB2984006X
https://ci.nii.ac.jp/ncid/BC05802278
書誌情報
「小学どうとく3 はばたこう明日へ」, 小学校3年, 道徳|304 (教出) 2019年検定
Type
教科書

被参照情報

'教科書'としての参照元:
三年生のどうとくの学習が始まるよ
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.2-3
Type
http://schema.org/Chapter
どうとくではこんな学習をするよ
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.4-5
Type
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自分でできることを考えて : 1 あなたならできる
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.6-9
Type
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自分でできることを考えて : 2 おそろしいゲームいぞん
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.10-13
Type
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自分でできることを考えて : 3 ロバを売りに行く親子
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.14-17
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友だちと助け合って : 4 貝がら
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.18-21
Type
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友だちと助け合って : 5 たっきゅうは四人まで
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.22-25
Type
http://schema.org/Chapter
相手を思いやって : ○思いやる心について考えよう
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
p.26
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相手を思いやって : 6 気づく心
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.27-29
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相手を思いやって : 7 わたしたちの「わ」(スキル)
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.30-33
Type
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しぜんを大切に : 8 ベランダのツバメ
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.34-37
Type
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楽しい学級や学校をつくる : 9 えがおいっぱい
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.38-41
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家族できょうりょくし合って : 10 わたしの妹,かな
教科書の該当ページ
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ページ
pp.42-45
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国やふるさとをあいする : 11 エイサーの心
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.46-50
Type
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国やふるさとをあいする : 12 わたしの見たニッポン
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.51-53
Type
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真心をもって : 13 三本のかさ
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.54-57
Type
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真心をもって : 14 どうしていけないのかな(スキル)
教科書の該当ページ
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ページ
pp.58-61
Type
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自分らしさをのばして : ○自分らしさを見つけよう
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
p.62
Type
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自分らしさをのばして : 15 ぼくらしさってなんだろう
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.63-65
Type
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正しいことは自信をもって : 16 自分をコントロール
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.66-69
Type
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正しいことは自信をもって : 17 よわむし太郎
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.70-73
Type
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分けへだてなく : 18 悪いのはわたしじゃない
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.74-78
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分けへだてなく : 19 ドッジボール大会
教科書の該当ページ
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ページ
pp.79-83
Type
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こころざしをもって : 20 楽しめばすきになる
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.84-87
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こころざしをもって : 21 世の中のために(西郷隆盛)
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.88-91
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美しいものにふれて : 22 花さき山
教科書の該当ページ
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ページ
pp.92-97
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命を大切に : 23 ヒキガエルとロバ
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.98-101
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http://schema.org/Chapter
命を大切に : 24 光祐くんのアサガオ
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.102-105
Type
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社会のきまりを守って : ○きまりを守るわけを考えよう
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.106
Type
http://schema.org/Chapter
社会のきまりを守って : 25 新聞係
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.107-109
Type
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相手とわかり合って : 26 今度はぼくの番かな
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.110-113
Type
http://schema.org/Chapter
正直に明るい心で : 27 まどガラスと魚
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.114-117
Type
http://schema.org/Chapter
みんなのためにはたらこう : 28 ぴっかぴか
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.118-121
Type
http://schema.org/Chapter
世界の人々や文化に関心をもつ : 29 いつかオーストラリアへ
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.122-125
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http://schema.org/Chapter
ありがとうの気持ちをもって : 30 公園のひみつ
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.126-129
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自分でできることを考えて : 31 時を計り,時を生かす
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
pp.130-131
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http://schema.org/Chapter
国やふるさとをあいする : 32 昔からの味をつたえる野菜
教科書の該当ページ
教科書
小学どうとく3 はばたこう明日へ
ページ
pp.132-135
Type
http://schema.org/Chapter
国やふるさとをあいする : 33 お祭りにこめられている思い
教科書の該当ページ
教科書
小学どうとく3 はばたこう明日へ
ページ
pp.136-138
Type
http://schema.org/Chapter
社会のきまりを守って : 34 音のこうずい
教科書の該当ページ
教科書
小学どうとく3 はばたこう明日へ
ページ
pp.139-141
Type
http://schema.org/Chapter
ありがとうの気持ちをもって : 35 心のこもった給食
教科書の該当ページ
教科書
小学どうとく3 はばたこう明日へ
ページ
pp.142-143
Type
http://schema.org/Chapter
学びのきろく
教科書の該当ページ
教科書
小学どうとく3 はばたこう明日へ
ページ
pp.144-146
Type
http://schema.org/Chapter
一年間のどうとくの学習をふり返ろう
教科書の該当ページ
教科書
小学どうとく3 はばたこう明日へ
ページ
p.147
Type
http://schema.org/Chapter
'教科書'としての参照元:
小学校3年道徳(教出)2019年検定教科書編修趣意書