新しい国語　五

詳細情報

書名

新しい国語　五

編著者名

秋田喜代美ほか107名

出版者名

東京書籍株式会社

ISBN

9784487105052

ページ数

306

大きさ

対象学年

検定年

2019

掲載教科書目録

使用年

2020

2021

2022

2023

使用年の区間

2020-2023

教科書記号

国語

教科書番号

501

種目（科目）

教科

対応する学習指導要領

学校種別

所蔵情報

国立教育政策研究所教育図書館の戦後教科書データベースにおけるレコードID: EB20080315
国立教育政策研究所教育図書館の所蔵資料に対する請求記号: K170.8||T8||2019
Type: 国立教育政策研究所教育図書館所蔵資料

教科書研究センター附属教科書図書館の教科書目録情報データベースにおけるレコードID: 120190009
教科書研究センター附属教科書図書館の所蔵資料にたいする請求記号: A002|115|H31/R2
Type: 教科書研究センター附属教科書図書館所蔵資料

関連リンク

http://id.ndl.go.jp/bib/030622355

http://id.ndl.go.jp/jpno/23428912

https://ci.nii.ac.jp/ncid/BB28284109

https://ci.nii.ac.jp/ncid/BB29828836

書誌情報

「新しい国語　五」, 小学校5年, 国語|501 (東書) 2019年検定

Type

教科書

被参照情報

'教科書'としての参照元:

この言葉、あなたならどう考える

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 10
Type: http://schema.org/Chapter

事実と考えを区別しよう

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 12
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○人物の思いを音読で伝えようだいじょうぶだいじょうぶ

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 16
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図書館へ行こう

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 28
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○筆者の伝えたいことをまとめよう動物たちが教えてくれる海の中のくらし

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 32
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漢字の成り立ち

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 44
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知りたいことを聞き出そう

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 46
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環境問題について報告しよう

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 50
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○山場で起こる変化について考えよう世界でいちばんやかましい音

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 56
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文の組み立てをとらえよう

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 74
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○書き手の意図を考えよう新聞記事を読み比べよう

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 78
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本は友達

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 90
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○詩を読もう紙風船 / 水のこころ

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 100
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問題を解決するために話し合おう

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 104
Type: http://schema.org/Chapter

敬語の使い方

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 114
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○物語のおもしろさを解説しよう注文の多い料理店

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 116
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古文に親しむ

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 136
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○和の文化について調べよう和の文化を受けつぐー和菓子をさぐる

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 142
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伝えたい、心に残る言葉

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 158
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和語、漢語、外来語

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 164
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○朗読で表現しよう大造じいさんとがん

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 168
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反対の立場を考えて意見文を書こう

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 186
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友達といっしょに、本をしょうかいしよう

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 194
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古文のえがく四季

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 200
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心が動いたことを三十一音で表そう

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 204
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熟語を使おう

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 210
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○テクノロジーの進歩について考えよう「弱いロボット」だからできること

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 214
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資料を見て考えたことを話そう

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 226
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日本語と外国語

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 232
Type: http://schema.org/Chapter

○伝記を読んで感想文を書こう手塚治虫

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 238
Type: http://schema.org/Chapter

「わたしの文章見本帳」を作ろう

教科書の該当ページ

教科書: 新しい国語　五
ページ: 256
Type: http://schema.org/Chapter

'教科書'としての参照元:

小学校5年国語(東書)2019年検定教科書編修趣意書

新しい国語 五

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