改訂版　新編　言語文化

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言語文化と近現代文

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地域の「ことば」：とんかつ

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地域の「ことば」：【作者解説】三浦哲郎

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地域の「ことば」：【ズームアップ】日本語を彩る地域のことば

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「ことば」を吟味する：舟を編む

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「ことば」を吟味する：【作者解説】三浦しをん

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「ことば」を吟味する：【ズームアップ】辞書には個性がある

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「ことば」を吟味する：【探究の扉】制服の神さま

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「ことば」を吟味する：【言語活動の実践】辞書の語釈を書いてみよう

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受け継がれる古文：羅生門

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受け継がれる古文：【作者解説】芥川龍之介

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受け継がれる古文：【探究の扉】今昔物語集

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詩歌を味わう：六月

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詩歌を味わう：サーカス

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詩歌を味わう：短歌

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詩歌を味わう：俳句

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詩歌を味わう：【ズームアップ】詩歌の魅力

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「ことば」を紡ぐ：雪のなまえ

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「ことば」を紡ぐ：【作者解説】村山由佳

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「ことば」を紡ぐ：【ズームアップ】断絶と接続

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「ことば」の力：葉桜と魔笛

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「ことば」の力：【作者解説】太宰治

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「ことば」の力：【ズームアップ】言葉で伝える、心を届ける

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記録する文学：沖縄の手記から

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記録する文学：【作者解説】田宮虎彦

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記録する文学：【ズームアップ】戦争と向き合う

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受け継がれる漢文： 山月記

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受け継がれる漢文：【作者解説】中島敦

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受け継がれる漢文：【探究の扉】人虎伝

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受け継がれる漢文：【ズームアップ】〈虎〉への変身は永遠の謎

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言語文化と古文

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古文に親しもう

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古文の世界を楽しむ：【古典への招待①】説話集を読む楽しみ

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古文の世界を楽しむ： 宇治拾遺物語

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古文の世界を楽しむ：【古文チェックポイント１】古文の学習

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古文の世界を楽しむ：【古文チェックポイント２】古典文法

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古文の世界を楽しむ：【作品解説】宇治拾遺物語

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古文の世界を楽しむ：【ズームアップ】古語と現代語

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現代にも生きる教え：【古典への招待②】ジョブズと『徒然草』

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現代にも生きる教え：徒然草

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現代にも生きる教え：【言語活動の実践】『徒然草』と自分を引きつける

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現代にも生きる教え：【古文チェックポイント３】動詞・形容詞・形容動詞

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現代にも生きる教え：【作品解説】徒然草

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現代にも生きる教え：【ズームアップ】世の中を見つめる目

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昔と変わらない人の心：【古典への招待③】とりあえず、男がいた

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昔と変わらない人の心：伊勢物語

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昔と変わらない人の心：【古文チェックポイント４】助動詞

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昔と変わらない人の心：【作品解説】伊勢物語

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昔と変わらない人の心：【ズームアップ】『伊勢物語』と『源氏物語』

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和歌が作り出す世界：万葉集

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和歌が作り出す世界：古今和歌集

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和歌が作り出す世界：新古今和歌集

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和歌が作り出す世界：【探究の扉】和歌を訳す

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平安宮廷文学の世界： 枕草子［はしたなきもの］

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平安宮廷文学の世界： 枕草子［雪のいと高う降りたるを］

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平安宮廷文学の世界：【古文チェックポイント５】敬語

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平安宮廷文学の世界：【作品解説】枕草子

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平安宮廷文学の世界：【ズームアップ】女房と宮廷生活

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仮名日記文学の原点：土佐日記

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仮名日記文学の原点：【作品解説】土佐日記

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仮名日記文学の原点：【ズームアップ】漢文日記と仮名日記文学

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戦乱下の人間像：平家物語

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戦乱下の人間像：【作品解説】平家物語

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戦乱下の人間像：【ズームアップ】和漢混交文

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先人を思う旅：おくのほそ道

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先人を思う旅：【作品解説】おくのほそ道

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言語文化と漢文

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日本語の中に生きる漢文：訓読のきまり

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日本語の中に生きる漢文：格言

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日本語の中に生きる漢文：【漢文チェックポイント】訓読の基本

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日本語の中に生きる漢文：【ズームアップ】漢文由来の名付け

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故事と成語：【古典への招待④】故事成語を学ぶ

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故事と成語：助長

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故事と成語：漁夫の利

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故事と成語：虎の威を借る狐

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故事と成語：管鮑の交わり

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故事と成語：【言語活動の実践】故事成語の用例を探そう

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漢詩を味わう：中国の漢詩

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漢詩を味わう：日本の漢詩

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漢詩を味わう：【探究の扉】うららかな春

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論語のことば：論語

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論語のことば：【探究の扉】廏火事

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論語のことば：【作品解説】論語

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高等学校言語文化(数研)2025年検定教科書編修趣意書