ENRICH LEARNING ENGLISH COMMUNICATION　Ⅱ

「ENRICH LEARNING ENGLISH COMMUNICATION　Ⅱ」, 高等学校, CII|703 (東書) 2022年検定

https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2022/CII/703

詳細情報

書名
ENRICH LEARNING ENGLISH COMMUNICATION　Ⅱ
編著者名
栗原 文子 ほか43名
出版者名
東京書籍株式会社
ISBN
9784487166411
ページ数
218
大きさ
AB
検定年
2022
掲載教科書目録
高等学校用教科書目録(令和5年度使用)
高等学校用教科書目録(令和6年度使用)
高等学校用教科書目録(令和7年度使用)
使用年
2023
2024
2025
使用年の区間
2023-
教科書記号
CII
教科書番号
703
種目（科目）
英語コミュニケーションII
教科
外国語
対応する学習指導要領
高等学校学習指導要領
学校種別
高等学校
所蔵情報
国立教育政策研究所教育図書館の戦後教科書データベースにおけるレコードID
EB20082511
国立教育政策研究所教育図書館の所蔵資料に対する請求記号
K280.91 ||T8||2022C
Type
国立教育政策研究所教育図書館所蔵資料
教科書研究センター附属教科書図書館の教科書目録情報データベースにおけるレコードID
320220160
教科書研究センター附属教科書図書館の所蔵資料にたいする請求記号
C002|740c|R04/05
Type
教科書研究センター附属教科書図書館所蔵資料
書誌情報
「ENRICH LEARNING ENGLISH COMMUNICATION　Ⅱ」, 高等学校, CII|703 (東書) 2022年検定
Type
教科書

関連リンク

被参照情報

'教科書'としての参照元:
Unit 1　What can we do to prevent endemic species from becoming extinct?：主な言語材料｜助動詞＋完了形　不定詞の意味上の主語
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
8−21
Type
http://schema.org/Chapter
Unit 2　Which sports can really be called sports?：主な言語材料｜受け身の不定詞助動詞doによる強調
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
22−35
Type
http://schema.org/Chapter
Speaking Review Task（Unit 1，Unit 2）
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
36−37
Type
http://schema.org/Chapter
Unit 3　How do we choose what we eat?：主な言語材料｜先行詞を含んだ関係副詞　否定語の倒置
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
38−51
Type
http://schema.org/Chapter
Unit 4　How have inventions changed history?：主な言語材料｜強調構文　関係副詞の非制限用法
教科書の該当ページ
教科書
ENRICH LEARNING ENGLISH COMMUNICATION　Ⅱ 「ENRICH LEARNING ENGLISH COMMUNICATION　Ⅱ」, 高等学校, CII|703 (東書) 2022年検定
ページ
52−65
Type
http://schema.org/Chapter
Speaking Review Task（Unit 3，Unit 4）
教科書の該当ページ
教科書
ENRICH LEARNING ENGLISH COMMUNICATION　Ⅱ 「ENRICH LEARNING ENGLISH COMMUNICATION　Ⅱ」, 高等学校, CII|703 (東書) 2022年検定
ページ
66−67
Type
http://schema.org/Chapter
Unit 5　What can we learn from traveling?：主な言語材料｜接続詞＋分詞完了不定詞
教科書の該当ページ
教科書
ENRICH LEARNING ENGLISH COMMUNICATION　Ⅱ 「ENRICH LEARNING ENGLISH COMMUNICATION　Ⅱ」, 高等学校, CII|703 (東書) 2022年検定
ページ
68−81
Type
http://schema.org/Chapter
Unit 6　How do people＇s personalities affect their behavior?：主な言語材料｜部分否定
教科書の該当ページ
教科書
ENRICH LEARNING ENGLISH COMMUNICATION　Ⅱ 「ENRICH LEARNING ENGLISH COMMUNICATION　Ⅱ」, 高等学校, CII|703 (東書) 2022年検定
ページ
82−95
Type
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Speaking Review Task（Unit 5，Unit 6）
教科書の該当ページ
教科書
ENRICH LEARNING ENGLISH COMMUNICATION　Ⅱ 「ENRICH LEARNING ENGLISH COMMUNICATION　Ⅱ」, 高等学校, CII|703 (東書) 2022年検定
ページ
96−97
Type
http://schema.org/Chapter
Unit 7　Who should we celebrate on our money?：主な言語材料｜受け身の進行形　be動詞＋不定詞
教科書の該当ページ
教科書
ENRICH LEARNING ENGLISH COMMUNICATION　Ⅱ 「ENRICH LEARNING ENGLISH COMMUNICATION　Ⅱ」, 高等学校, CII|703 (東書) 2022年検定
ページ
98−111
Type
http://schema.org/Chapter
Unit 8　How can we ?nd out if news is real or fake?：主な言語材料｜複合関係副詞
教科書の該当ページ
教科書
ENRICH LEARNING ENGLISH COMMUNICATION　Ⅱ 「ENRICH LEARNING ENGLISH COMMUNICATION　Ⅱ」, 高等学校, CII|703 (東書) 2022年検定
ページ
112−125
Type
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Speaking Review Task（Unit 7，Unit 8）
教科書の該当ページ
教科書
ENRICH LEARNING ENGLISH COMMUNICATION　Ⅱ 「ENRICH LEARNING ENGLISH COMMUNICATION　Ⅱ」, 高等学校, CII|703 (東書) 2022年検定
ページ
126−127
Type
http://schema.org/Chapter
Unit 9　What is important when choosing a job?：主な言語材料｜過去の習慣
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教科書
ENRICH LEARNING ENGLISH COMMUNICATION　Ⅱ 「ENRICH LEARNING ENGLISH COMMUNICATION　Ⅱ」, 高等学校, CII|703 (東書) 2022年検定
ページ
128−141
Type
http://schema.org/Chapter
Unit 10　How can we improve our school?：主な言語材料｜未来進行形未来完了形
教科書の該当ページ
教科書
ENRICH LEARNING ENGLISH COMMUNICATION　Ⅱ 「ENRICH LEARNING ENGLISH COMMUNICATION　Ⅱ」, 高等学校, CII|703 (東書) 2022年検定
ページ
142−155
Type
http://schema.org/Chapter
Speaking Review Task（Unit 9，Unit 10）
教科書の該当ページ
教科書
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ページ
156−157
Type
http://schema.org/Chapter
Active Reading 1　The Wolf＇s Tale
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ページ
158−163
Type
http://schema.org/Chapter
Active Reading 2　Emergency Landing
教科書の該当ページ
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ページ
164−168
Type
http://schema.org/Chapter
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高等学校年英語コミュニケーションII(東書)2022年検定教科書編修趣意書