高等学校　新生物基礎

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生物学は私たちの生活にいきている！

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高等学校　新生物基礎 「高等学校　新生物基礎」, 高等学校, 生基|711 (第一) 2021年検定

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探究的な学習の進め方

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p.3‐9

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観察・実験・調査の手引き

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p.12-13

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第１章　生物の特徴：第１節　生物の共通性

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p.18‐33

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第１章　生物の特徴：第２節　生物とエネルギー

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p.34‐45

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第２章　遺伝子とその働き：第１節　遺伝情報とDNA

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p.48‐59

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第２章　遺伝子とその働き：第２節　遺伝情報とタンパク質の合成

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p.60‐73

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第３章　ヒトのからだの調節：第１節　からだの調節と情報の伝達

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p.76‐95

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第３章　ヒトのからだの調節：第２節　免疫

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p.96‐113

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第４章　生物の多様性と生態系：第１節　植生と遷移

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p.116‐143

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第４章　生物の多様性と生態系：第２節　生態系とその保全

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p.144‐173

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特集１　グラフの読み取り

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p.174-175

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特集２　DNAの分子モデルのつくり方

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p.176

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特集３　免疫の流れ

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p.177-179

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さまざまな顕微鏡

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p.188

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人体の構造

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後見返し(表)

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真核細胞の微細構造

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酵素の特徴

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41

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葉はなぜ緑色に見えるのか

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0.5

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染色体の構造

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49

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0.25

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タンパク質の構造

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61

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0.75

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くらしと生物学細胞の分化とiPS細胞

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68

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1

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くらしと生物学ゲノムと医療

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70

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自律神経系から器官への情報伝達

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献血した血液が凝固しないのはなぜ？

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熱が出ているのに寒気がするのはなぜ？

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花粉症が起きるしくみ

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生物多様性の3つの見方

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高等学校年生物基礎(第一)2021年検定教科書編修趣意書