新編 現代の国語

https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2021/現国/707

詳細情報

書名
新編 現代の国語
編著者名
北原保雄 ほか28名
出版者名
株式会社大修館書店
ISBN
9784469623697
ページ数
238
大きさ
B5
検定年
2021
掲載教科書目録
高等学校用教科書目録(令和4年度使用)
高等学校用教科書目録(令和5年度使用)
高等学校用教科書目録(令和6年度使用)
使用年
2022
2023
2024
使用年の区間
2022-
教科書記号
現国
教科書番号
707
種目(科目)
現代の国語
教科
国語
対応する学習指導要領
高等学校学習指導要領
学校種別
高等学校
所蔵情報
国立教育政策研究所教育図書館の戦後教科書データベースにおけるレコードID
EB20081890
国立教育政策研究所教育図書館の所蔵資料に対する請求記号
K280.8||T10||2021B
Type
国立教育政策研究所教育図書館所蔵資料
教科書研究センター附属教科書図書館の教科書目録情報データベースにおけるレコードID
320210007
教科書研究センター附属教科書図書館の所蔵資料にたいする請求記号
C050|100b|R03/04
Type
教科書研究センター附属教科書図書館所蔵資料
関連リンク
http://id.ndl.go.jp/bib/032455411
http://id.ndl.go.jp/jpno/23757884
書誌情報
「新編 現代の国語」, 高等学校, 現国|707 (大修館) 2021年検定
Type
教科書

被参照情報

'教科書'としての参照元:
1 ことばをひらく:ことばの学びに向けて
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p11~22
Type
http://schema.org/Chapter
1 ことばをひらく:ことばの準備体操
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p11~22
Type
http://schema.org/Chapter
2 日本語を使いこなす:ことばの使い分け
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p23~44
Type
http://schema.org/Chapter
2 日本語を使いこなす:正しく書こう
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p23~44
Type
http://schema.org/Chapter
2 日本語を使いこなす:文を整え、文をつなぐ
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p23~44
Type
http://schema.org/Chapter
2 日本語を使いこなす:伝わるように話そう
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p23~44
Type
http://schema.org/Chapter
3 わかりやすく説明する:説明のしかたをとらえよう
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p45~68
Type
http://schema.org/Chapter
3 わかりやすく説明する:絵や写真を説明しよう
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p45~68
Type
http://schema.org/Chapter
3 わかりやすく説明する:料理レシピを書こう
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p45~68
Type
http://schema.org/Chapter
3 わかりやすく説明する:ショートスピーチをしよう
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p45~68
Type
http://schema.org/Chapter
4 聞く力を育む:聞き取りのレッスン
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p69~82
Type
http://schema.org/Chapter
4 聞く力を育む:ミニインタビューをしよう
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p69~82
Type
http://schema.org/Chapter
4 聞く力を育む:聞き取ったことをまとめよう
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p69~82
Type
http://schema.org/Chapter
5 論理を読み取る:論理の展開を読み取ろう
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p83~98
Type
http://schema.org/Chapter
読書の広場:極北へ/ももこのいきもの図鑑/宇宙人はいますか?/鉄を削る
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p99~118
Type
http://schema.org/Chapter
読書の広場:本のPOPを作ろう
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p99~118
Type
http://schema.org/Chapter
6 伝え合いのレッスン:対話のレッスン
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p119~134
Type
http://schema.org/Chapter
6 伝え合いのレッスン:テーマを決めて話し合おう
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p119~134
Type
http://schema.org/Chapter
7 説得力を高める:意見文の基礎を学ぼう
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p135~152
Type
http://schema.org/Chapter
7 説得力を高める:反対意見を想定した意見文を書こう
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p135~152
Type
http://schema.org/Chapter
7 説得力を高める:ミニ討論会をしよう
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p135~152
Type
http://schema.org/Chapter
8 情報と向き合う:情報を吟味しながら読もう
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p153~178
Type
http://schema.org/Chapter
8 情報と向き合う:レポートを書こう
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p153~178
Type
http://schema.org/Chapter
9 他者を動かす:魅力的な企画書を書こう
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p179~202
Type
http://schema.org/Chapter
9 他者を動かす:プレゼンテーションをしよう
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p179~202
Type
http://schema.org/Chapter
9 他者を動かす:相手を動かす依頼状を書こう
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p179~202
Type
http://schema.org/Chapter
10 社会に目を向けて:自分の考えを深めながら読もう
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p203~219
Type
http://schema.org/Chapter
ことばの資料:ことばを使い分けよう
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p220~223
Type
http://schema.org/Chapter
ことばの資料:敬語のまとめ
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
p220~223
Type
http://schema.org/Chapter
巻末資料:原稿用紙の使い方
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
巻末1~7
Type
http://schema.org/Chapter
巻末資料:発想法・思考法
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
巻末1~7
Type
http://schema.org/Chapter
巻末資料:論理を使いこなす
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
巻末1~7
Type
http://schema.org/Chapter
巻末資料:話し合いのいろいろ
教科書の該当ページ
教科書
新編 現代の国語
ページ
巻末1~7
Type
http://schema.org/Chapter
'教科書'としての参照元:
高等学校年現代の国語(大修館)2021年検定教科書編修趣意書