新編 新しい算数 4上  考えたことが つながるね!

https://w3id.org/jp-textbook/小学校/2023/算数/412

詳細情報

書名
新編 新しい算数 4上  考えたことが つながるね!
編著者名
清水 美憲 真島 秀行 ほか102名
出版者名
東京書籍株式会社
ISBN
9784487106448
ページ数
156
大きさ
B5
対象学年
4
検定年
2023
掲載教科書目録
小学校用教科書目録(令和6年度使用)
使用年
2024
使用年の区間
2024-
教科書記号
算数
教科書番号
412
種目(科目)
算数
教科
算数
対応する学習指導要領
小学校学習指導要領
学校種別
小学校
所蔵情報
国立教育政策研究所教育図書館の戦後教科書データベースにおけるレコードID
EB20082806
国立教育政策研究所教育図書館の所蔵資料に対する請求記号
K170.41||T8||2023
Type
国立教育政策研究所教育図書館所蔵資料
教科書研究センター附属教科書図書館の教科書目録情報データベースにおけるレコードID
120230073
教科書研究センター附属教科書図書館の所蔵資料にたいする請求記号
A002|304|R05/06
Type
教科書研究センター附属教科書図書館所蔵資料
書誌情報
「新編 新しい算数 4上  考えたことが つながるね!」, 小学校4年, 算数|412 (東書) 2023年検定
Type
教科書

被参照情報

'教科書'としての参照元:
○学びのとびら
教科書の該当ページ
教科書
新編 新しい算数 4上  考えたことが つながるね!
ページ
4 ~ 7
Type
http://schema.org/Chapter
①1億より大きい数を調べよう
教科書の該当ページ
教科書
新編 新しい算数 4上  考えたことが つながるね!
ページ
8 ~ 19
Type
http://schema.org/Chapter
②グラフや表を使って考えよう
教科書の該当ページ
教科書
新編 新しい算数 4上  考えたことが つながるね!
ページ
20 ~ 35
Type
http://schema.org/Chapter
③わり算のしかたを考えよう
教科書の該当ページ
教科書
新編 新しい算数 4上  考えたことが つながるね!
ページ
36 ~ 53
Type
http://schema.org/Chapter
④角の大きさの表し方を調べよう
教科書の該当ページ
教科書
新編 新しい算数 4上  考えたことが つながるね!
ページ
54 ~ 71
Type
http://schema.org/Chapter
⑤小数のしくみを調べよう
教科書の該当ページ
教科書
新編 新しい算数 4上  考えたことが つながるね!
ページ
72 ~ 89
Type
http://schema.org/Chapter
○考える力をのばそう
教科書の該当ページ
教科書
新編 新しい算数 4上  考えたことが つながるね!
ページ
90 ~ 91
Type
http://schema.org/Chapter
○そろばん
教科書の該当ページ
教科書
新編 新しい算数 4上  考えたことが つながるね!
ページ
92 ~ 93
Type
http://schema.org/Chapter
⑥わり算の筆算を考えよう
教科書の該当ページ
教科書
新編 新しい算数 4上  考えたことが つながるね!
ページ
94 ~ 111
Type
http://schema.org/Chapter
○倍の見方
教科書の該当ページ
教科書
新編 新しい算数 4上  考えたことが つながるね!
ページ
112 ~ 117
Type
http://schema.org/Chapter
⑦およその数の表し方と使い方を調べよう
教科書の該当ページ
教科書
新編 新しい算数 4上  考えたことが つながるね!
ページ
118 ~ 130
Type
http://schema.org/Chapter
○算数で読みとこう
教科書の該当ページ
教科書
新編 新しい算数 4上  考えたことが つながるね!
ページ
132 ~ 133
Type
http://schema.org/Chapter
兆よりも大きい数
教科書の該当ページ
教科書
新編 新しい算数 4上  考えたことが つながるね!
ページ
上15
ページ数
0.5
Type
http://schema.org/Chapter
かたちであそぼう 問題2
教科書の該当ページ
教科書
新編 新しい算数 4上  考えたことが つながるね!
ページ
上136
ページ数
0.5
Type
http://schema.org/Chapter
'教科書'としての参照元:
小学校4年算数(東書)2023年検定教科書編修趣意書