Harmony English Logic and Expression Ⅰ New Edition

「Harmony English Logic and Expression Ⅰ New Edition」, 高等学校, 論I|231-901 (いいずな) 2025年検定

https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2025/論I/231-901

Details

Title
Harmony English Logic and Expression Ⅰ New Edition
Editor(s)
平賀 正子 鈴木 希明 ほか14名
Publisher
株式会社 いいずな書店
The total pages
134
Dimensions
AB
Authorized year
2025
Textbook catalogue
Textbook Catalogue for Upper Secondary School of 2026 School Year
Usage year
2026
Range of Usage years
2026-
Texbook symbol
論I
Textbook number
231-901
Subject
Logic and Expression I
Subject area
Foreign Languages
Curriculum Guideline
Upper Secondary School Curriculum Guideline
Type of schools
Upper Secondary School
Holding item(s)
Record identifier at the NIER Education Library Textbook Database
EB20083617
Call number for the item at the NIER Education Library.
K280.911||I6||2025A
Type
NIER Lib Item
Bibliographic information
「Harmony English Logic and Expression Ⅰ New Edition」, 高等学校, 論I|231-901 (いいずな) 2025年検定
Type
Textbook

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LESSON 1 Meeting New People:・現在形 ・現在進行形
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pp.13-16
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LESSON 2 Last Weekend:・過去形 ・過去進行形 ・used to
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pp.17-20
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LESSON 3 Weekend Plans:・will ・ be going to ・When/If+主語+現在形
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pp.21-24
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LESSON 4 A Short Trip:・現在完了形 ・現在完了進行形
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pp.25-28
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Keep Talking Scene 1 移動する
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p.30
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スピーチをしてみよう!
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pp.32-33
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LESSON 5 School Rules:・助動詞(can/be able to/may・must/have to/should) ・Will you ...?
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pp.35-38
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LESSON 6 Are You All Right?:・認識を表す助動詞(can/may must/should・助動詞+have+過去分詞)
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pp.39-42
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Keep Talking Scene 2 道をたずねる
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p.43
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パラグラフを書いてみよう!①叙述文
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pp.45-46
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LESSON 7 Things Japanese:・受動態 ・受動態の疑問文 ・by以外の前置詞をとる受動態
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pp.47-50
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LESSON 8 Talking about Dreams:・不定詞の名詞用法(主語/補語/目的語) ・不定詞の意味上の主語/否定形
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pp.53-56
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LESSON 9 To Keep Fit:・不定詞の形容詞用法 ・不定詞の副詞用法(目的/原因/根拠)
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pp.57-60
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LESSON 10 Our Future Devices:・動詞+人+to do ・使役動詞 ・知覚動詞
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pp.61-64
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LESSON 11 Talking about Likes and Dislikes:・動名詞(主語/補語/目的語) ・動名詞の意味上の主語/否定形
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pp.65-68
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Keep Talking Scene 3 買い物をする
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p.69
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パラグラフを書いてみよう!②意見文
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pp.70-72
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LESSON 12 Reporting Something Interesting:・分詞(限定用法・分詞形容詞・叙述用法)
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pp.73-76
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LESSON 13 Being in Trouble:・get/have・see/hear+名詞+分詞 ・分詞構文
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pp.77-80
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Keep Talking Scene 4 トラブルに対処す る
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p.82
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ディスカッションをしてみよう!
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pp.84-85
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LESSON 14 Great Achievements:・関係代名詞(主格・目的格・what)
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pp.87-90
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LESSON 15 What’s “SDGs”?:・関係副詞(where・when ・why/how)
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pp.93-96
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LESSON 16 Climate Change:・比較(原級/倍数・分数表現/比較級)
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LESSON 17 Food Waste:・比較(最上級/最上級・比較を使う表現)
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pp.105- 108
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プレゼンテーションをしてみよう!
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pp.110-111
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LESSON 18 Water Problem:・仮定法過去 ・wish/If only/as if/It's time+仮定法
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pp.113- 116
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パラグラフを書いてみよう!③問題解決文
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pp.118- 119
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