精選現代の国語

「精選現代の国語」, 高等学校, 現国|002-902 (東書) 2025年検定

https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2025/現国/002-902

Details

Title
精選現代の国語
Editor(s)
嶋中 道則 渡邉 義浩 ほか61名
Publisher
東京書籍株式会社
The total pages
278
Dimensions
A5
Authorized year
2025
Textbook catalogue
Textbook Catalogue for Upper Secondary School of 2026 School Year
Usage year
2026
Range of Usage years
2026-
Texbook symbol
現国
Textbook number
002-902
Subject
Contemporary Japanese Language
Subject area
Japanese Language
Curriculum Guideline
Upper Secondary School Curriculum Guideline
Type of schools
Upper Secondary School
Holding item(s)
Record identifier at the NIER Education Library Textbook Database
EB20083424
Call number for the item at the NIER Education Library.
K280.8||T8||2025B
Type
NIER Lib Item
Bibliographic information
「精選現代の国語」, 高等学校, 現国|002-902 (東書) 2025年検定
Type
Textbook

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１出会いと発見：まだ知らない自分に出会う
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１出会いと発見：僕たちの「センス・オブ・ワンダー」
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http://schema.org/Chapter
１出会いと発見：▼評論の読み方
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１出会いと発見：〔話・聞〕分かりやすい説明をする
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１出会いと発見：〔書〕手順を整理して正確に伝える
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２認識を深める：遊びが生じる場所
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２認識を深める：小説 との対話 、対話 としての小説
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２認識を深める：水の東西
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２認識を深める：◆思考への扉 １ ——文化の東西
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２認識を深める：評論を要約しよう
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２認識を深める：〔話・聞〕発想を広げて課題を見つける
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http://schema.org/Chapter
２認識を深める：▼図書館の利用法
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２認識を深める：〔書〕新聞記事をもとに問いを作り、意見をまとめる
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３言葉と社会：言葉は「ものの名前」ではない
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３言葉と社会：まちの豊かさとは何か
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３言葉と社会：◆思考への扉 ２——コミュニティのこれから
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３言葉と社会：時間と自由の関係について
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３言葉と社会：〔話・聞〕本を紹介する
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３言葉と社会：〔書〕調べた情報を説明資料にまとめる
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３言葉と社会：▼グラフや写真の読み取り方
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３言葉と社会：実用文を読む 文章と資料を組み合わせて読む—図表・グラフ
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４共に生きる：真の自立とは
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４共に生きる：自立と市場
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４共に生きる：共鳴し引き出される力
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４共に生きる：▼文章を読み比べるために
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４共に生きる：〔書〕異なる主張の文章を読み比べて自分の意見を書く
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４共に生きる：▼引用の方法
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４共に生きる：〔話 ・聞〕情報を整理しながら話し合う
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５世界を広げる：「無駄」と進化
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５世界を広げる：人工知能はなぜ椅子に座れないのか
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５世界を広げる：白
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５世界を広げる：◆思考への扉 ３ ——人間の境界
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190
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５世界を広げる：〔書 〕論証してレポートを書く
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５世界を広げる：〔話 ・聞 〕探究 したことを発信する
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199
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５世界を広げる：▼探究学習へのアプローチ
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217
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５世界を広げる：実用文を読む 広く伝える言葉１—ポスター広告
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207
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５世界を広げる：実用文を読む 広く伝える言葉２—法令文
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211
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高等学校現代の国語(東書)2025年検定教科書編修趣意書