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小学校4年国語(教出)2023年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000371
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Elementary School Curriculum Guideline
Japanese Language
Japanese Language
小学校4年国語(教出)2023年検定教科書編修趣意書
Details
Title
小学校4年国語(教出)2023年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Elementary School
Authorized year
2023
Subject area
Japanese Language
Subject
Japanese Language
Target grade
4
Abbreviation for the publisher
教出
Textbook
ひろがる言葉 小学国語 四上
「ひろがる言葉 小学国語 四上」, 小学校4年, 国語|411 (教出) 2023年検定
ひろがる言葉 小学国語 四下
「ひろがる言葉 小学国語 四下」, 小学校4年, 国語|412 (教出) 2023年検定
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/tenji/000029177/20230420-000029177-mxt_ope01-010.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
Page
1-5
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
6-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Receipt Number
104-107
Listing order
371
Type
Compiling Prospectus
Referred resources
Referred to as 'Compiling Prospectus' from:
つないで つないで
春のうた 草野 心平／あり ロベール＝デスノス／小海 永二 やく
白いぼうし あまん きみこ
見つけよう、ぴったりの言葉
漢字の広場① 漢字の部首
〃 三年生で学んだ漢字①
ぞうの重さを量る
花を見つける手がかり 吉原 順平
読書の広場① 分類をもとに本を見つけよう
言葉の広場① 漢字辞典の使い方
メモの取り方のくふう
リーフレットでほうこく
いろいろな手紙
言葉の文化① 短歌の世界
漢字の広場② 漢字の音を表す部分
〃 都道府県名に用いる漢字
〃 三年生で学んだ漢字②
落語 ぞろぞろ 三遊亭 円窓
読書の広場② ひろがる読書の世界
写真から読み取る
作ろう学級新聞
漢字の広場③ 送りがなのつけ方
〃 三年生で学んだ漢字③
一つの花 今西 祐行
言葉の広場② 修飾語
作ろう！「ショートショート」
言葉の文化② 「月」のつく言葉
ひろがる言葉 つながる ひろがる
ごんぎつね 新美 南吉
読書の広場③ 「読書発表会」をしよう
言葉の広場③ 言葉が表す感じ、言葉から受ける感じ
みんなが楽しめる新スポーツ
漢字の広場④ いろいろな意味を表す漢字
〃 三年生で学んだ漢字④
ウミガメの命をつなぐ 松田 乾
言葉の広場④ 二つのことがらをつなぐ言葉
クラスの「不思議ずかん」を作ろう
言葉の文化③ 故事成語
詩を読もう いろいろな詩 ジュール＝ルナール／佃 裕文 やく／おおきな木 島田 陽子
漢字の広場⑤ 熟語のでき方
〃 三年生で学んだ漢字⑤
くらしを便利にするために 太田 正巳
手話であいさつをしよう
「便利」をさがそう
言葉の広場⑤ 点（、）を打つところ
自分の成長をふり返って
言葉の文化④ 雪
漢字の広場⑥ 同じ読み方の漢字の使い分け
〃 三年生で学んだ漢字⑥
人形げき 木竜うるし 木下 順二
ひろがる言葉 これまで これから
2
2（つないで つないでの配当時数）
1
1（春のうた 草野 心平／あり ロベール＝デスノス／小海 永二 やくの配当時数）
10
10（白いぼうし あまん きみこの配当時数）
4
4（見つけよう、ぴったりの言葉の配当時数）
2
2（漢字の広場① 漢字の部首の配当時数）
2
2（〃 三年生で学んだ漢字①の配当時数）
2
2（ぞうの重さを量るの配当時数）
10
10（花を見つける手がかり 吉原 順平の配当時数）
4
4（読書の広場① 分類をもとに本を見つけようの配当時数）
2
2（言葉の広場① 漢字辞典の使い方の配当時数）
3
3（メモの取り方のくふうの配当時数）
10
10（リーフレットでほうこくの配当時数）
2
2（いろいろな手紙の配当時数）
4
4（言葉の文化① 短歌の世界の配当時数）
2
2（漢字の広場② 漢字の音を表す部分の配当時数）
1
1（〃 都道府県名に用いる漢字の配当時数）
2
2（〃 三年生で学んだ漢字②の配当時数）
10
10（落語 ぞろぞろ 三遊亭 円窓の配当時数）
1
1（読書の広場② ひろがる読書の世界の配当時数）
6
6（写真から読み取るの配当時数）
5
5（作ろう学級新聞の配当時数）
2
2（漢字の広場③ 送りがなのつけ方の配当時数）
2
2（〃 三年生で学んだ漢字③の配当時数）
9
9（一つの花 今西 祐行の配当時数）
2
2（言葉の広場② 修飾語の配当時数）
6
6（作ろう！「ショートショート」の配当時数）
1
1（言葉の文化② 「月」のつく言葉の配当時数）
1
1（ひろがる言葉 つながる ひろがるの配当時数）
8
8（ごんぎつね 新美 南吉の配当時数）
5
5（読書の広場③ 「読書発表会」をしようの配当時数）
4
4（言葉の広場③ 言葉が表す感じ、言葉から受ける感じの配当時数）
8
8（みんなが楽しめる新スポーツの配当時数）
2
2（漢字の広場④ いろいろな意味を表す漢字の配当時数）
2
2（〃 三年生で学んだ漢字④の配当時数）
9
9（ウミガメの命をつなぐ 松田 乾の配当時数）
2
2（言葉の広場④ 二つのことがらをつなぐ言葉の配当時数）
6
6（クラスの「不思議ずかん」を作ろうの配当時数）
4
4（言葉の文化③ 故事成語の配当時数）
1
1（詩を読もう いろいろな詩 ジュール＝ルナール／佃 裕文 やく／おおきな木 島田 陽子の配当時数）
2
2（漢字の広場⑤ 熟語のでき方の配当時数）
2
2（〃 三年生で学んだ漢字⑤の配当時数）
6
6（くらしを便利にするために 太田 正巳の配当時数）
1
1（手話であいさつをしようの配当時数）
8
8（「便利」をさがそうの配当時数）
2
2（言葉の広場⑤ 点（、）を打つところの配当時数）
9
9（自分の成長をふり返っての配当時数）
1
1（言葉の文化④ 雪の配当時数）
2
2（漢字の広場⑥ 同じ読み方の漢字の使い分けの配当時数）
2
2（〃 三年生で学んだ漢字⑥の配当時数）
8
8（人形げき 木竜うるし 木下 順二の配当時数）
2
2（ひろがる言葉 これまで これからの配当時数）
102
102（書写および予備の配当時数）