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小学校5年英語(教出)2019年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000175
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Elementary School Curriculum Guideline
Foreign Languages
English
小学校5年英語(教出)2019年検定教科書編修趣意書
Details
Listing order
175
Title
小学校5年英語(教出)2019年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Elementary School
Authorized year
2019
Subject area
Foreign Languages
Subject
English
Target grade
5
Abbreviation for the publisher
教出
Textbook
ONE WORLD Smiles 5
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/05/14/1416512_009.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Document: Adcanved Contents for Teaching Unit
Page
11
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Adcanved Contents for Teaching Unit
Page
11
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
Page
1-5
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
6-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
9-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Receipt Number
30-97
Type
Compiling Prospectus
Referred resources
Referred to as 'Compiling Prospectus' from:
Let's Start Together : パート1~4
Lesson 1 Nice to meet you. 自己しょうかいしよう : パート1~4
Lesson 1 Nice to meet you. 自己しょうかいしよう : The Alphabet ①
Lesson 2 When is your birthday? たんじょう日カレンダーをつくろう : パート1~4
Lesson 2 When is your birthday? たんじょう日カレンダーをつくろう : The Alphabet ②
Lesson 3 I have P.E. on Monday. 夢の時間わりをつくろう : パート1~4
Lesson 3 I have P.E. on Monday. 夢の時間わりをつくろう : The Alphabet ③
Lesson 3 I have P.E. on Monday. 夢の時間わりをつくろう : Sound and Letters
Lesson 3 I have P.E. on Monday. 夢の時間わりをつくろう : Review
Let's Read and Act ①大事なことを覚えておこう
Let's Look at the World ①
Lesson 4 This is my dream day. 自由な一日の過ごし方を伝えよう : パート1~4
Lesson 4 This is my dream day. 自由な一日の過ごし方を伝えよう : Sound and Letters
Lesson 4 This is my dream day. 自由な一日の過ごし方を伝えよう : Review
Lesson 5 I can run fast. みんなの「できること」を集めよう : パート1~4
Lesson 5 I can run fast. みんなの「できること」を集めよう : Sound and Letters
Lesson 5 I can run fast. みんなの「できること」を集めよう : Review
Lesson 6 Where do you want to go? 行ってみたい都道府県を伝えよう : パート1~4
Lesson 6 Where do you want to go? 行ってみたい都道府県を伝えよう : Sound and Letters
Lesson 6 Where do you want to go? 行ってみたい都道府県を伝えよう : Review
Lesson 7 I'd like a pizza. オリジナル・メニューをつくろう : パート1~4
Lesson 7 I'd like a pizza. オリジナル・メニューをつくろう : Sound and Letters
Lesson 7 I'd like a pizza. オリジナル・メニューをつくろう : Review
Let's Read and Act ② A Good Idea!
Let's Look at the World ②
Lesson 8 Where is the station? 目的地への行き方を伝えよう : パート1~4
Lesson 8 Where is the station? 目的地への行き方を伝えよう : Sound and Letters
Lesson 8 Where is the station? 目的地への行き方を伝えよう : Review
Lesson 9 This is my dream friend. 友達になってみたい人をしょうかいしよう : パート1~4
Lesson 9 This is my dream friend. 友達になってみたい人をしょうかいしよう : Sound and Letters
Lesson 9 This is my dream friend. 友達になってみたい人をしょうかいしよう : Review
Let's Enjoy the Music It's a Small World
Supermarket Jungle
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