小学校3年理科(東書)2019年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000105

Details

Title
小学校3年理科(東書)2019年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Elementary School
Authorized year
2019
Subject area
Science
Subject
Science
Target grade
3
Abbreviation for the publisher
東書
Textbook
新しい理科 3 「新しい理科 3」, 小学校3年, 理科|301 (東書) 2019年検定
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/05/14/1416505_001.pdf
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Compiling Prospectus Type
Document: Adcanved Contents for Teaching Unit
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11
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11
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Compiling Prospectus Chapter
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Mapping Table of Law of Education
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1-5
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Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
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6-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
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Compiling Prospectus Chapter
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30-63
Listing order
105
Type
Compiling Prospectus

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まずは「なんで?」を,さがしてみよう。
理科の学び方
1春のしぜんにとび出そう
2たねをまこう
3チョウを育てよう
○どれぐらい育ったかな
○トンボやバッタを育てよう
4風やゴムで動かそう
○花がさいたよ
○わたしの研究
○実ができたよ
5こん虫を調べよう
6太陽とかげを調べよう
7太陽の光を調べよう
8音を出して調べよう
9物の重さをくらべよう
10明かりをつけよう
11じしゃくにつけよう
○つくってあそぼう
理科の調べ方を身につけよう
学んだことをふり返ろう!
1 1(まずは「なんで?」を,さがしてみよう。の配当時数)
1 1(理科の学び方の配当時数)
4 4(1春のしぜんにとび出そうの配当時数)
3 3(2たねをまこうの配当時数)
6 6(3チョウを育てようの配当時数)
3 3(○どれぐらい育ったかなの配当時数)
3 3(○トンボやバッタを育てようの配当時数)
6 6(4風やゴムで動かそうの配当時数)
2 2(○花がさいたよの配当時数)
2 2(○わたしの研究の配当時数)
3 3(○実ができたよの配当時数)
5 5(5こん虫を調べようの配当時数)
6 6(6太陽とかげを調べようの配当時数)
8 8(7太陽の光を調べようの配当時数)
5 5(8音を出して調べようの配当時数)
7 7(9物の重さをくらべようの配当時数)
8 8(10明かりをつけようの配当時数)
8 8(11じしゃくにつけようの配当時数)
5 5(○つくってあそぼうの配当時数)
3 3(理科の調べ方を身につけようの配当時数)
1 1(学んだことをふり返ろう!の配当時数)
風の力で電気をつくる
地球は大きなじしゃく