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小学校2年国語(光村)2019年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000020
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Elementary School Curriculum Guideline
Japanese Language
Japanese Language
小学校2年国語(光村)2019年検定教科書編修趣意書
Details
Title
小学校2年国語(光村)2019年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Elementary School
Authorized year
2019
Subject area
Japanese Language
Subject
Japanese Language
Target grade
2
Abbreviation for the publisher
光村
Textbook
こくご二上 たんぽぽ
「こくご二上 たんぽぽ」, 小学校2年, 国語|207 (光村) 2019年検定
こくご二下 赤とんぼ
「こくご二下 赤とんぼ」, 小学校2年, 国語|208 (光村) 2019年検定
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/05/16/1416498_008.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
Page
1-5
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
6-10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
Page
10
Type
Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Receipt Number
30-4
Listing order
20
Type
Compiling Prospectus
Referred resources
Referred to as 'Compiling Prospectus' from:
じゅんばんに ならぼう
ふきのとう
図書館たんけん
春が いっぱい
きょうの できごと
ともだちを さがそう
いなばの 白うさぎ
たんぽぽの ちえ ［じょうほう］じゅんじょ
かんさつ名人に なろう
同じ ぶぶんを もつ かん字
うれしい ことば
かん字の ひろば①
スイミー
かたかなの ひろば
［じょうほう］メモを とる とき
こんな もの，見つけたよ ［コラム］丸，点，かぎ
あったらいいな，こんなもの
夏がいっぱい
お気に入りの本をしょうかいしよう ミリーのすてきなぼうし
雨のうた
ことばでみちあんない
かん字のひろば②
どうぶつ園のじゅうい
ことばあそびをしよう
なかまのことばとかん字
かん字のひろば③
お手紙
主語と述語に 気をつけよう
かん字の読み方
秋がいっぱい
そうだんにのってください
馬のおもちゃの作り方 おもちゃの作り方をせつめいしよう
かたかなで書くことば
せかい一の話
かん字の広場④
わたしはおねえさん
お話のさくしゃになろう
冬がいっぱい
ねこのこ／おとのはなびら／ はんたいことば
にたいみのことば，はんたいの いみのことば
かん字の広場⑤
おにごっこ ［じょうほう］本でのしらべ方
ようすをあらわすことば
見たこと，かんじたこと
楽しかったよ，二年生
カンジーはかせの大はつめい
ことばを楽しもう
スーホの白い馬
すてきなところをつたえよう
1
1（じゅんばんに ならぼうの配当時数）
9
9（ふきのとうの配当時数）
1
1（図書館たんけんの配当時数）
2
2（春が いっぱいの配当時数）
4
4（きょうの できごとの配当時数）
4
4（ともだちを さがそうの配当時数）
2
2（いなばの 白うさぎの配当時数）
10
10（たんぽぽの ちえ ［じょうほう］じゅんじょの配当時数）
10
10（かんさつ名人に なろうの配当時数）
2
2（同じ ぶぶんを もつ かん字の配当時数）
2
2（うれしい ことばの配当時数）
2
2（かん字の ひろば①の配当時数）
9
9（スイミーの配当時数）
2
2（かたかなの ひろばの配当時数）
3
3（［じょうほう］メモを とる ときの配当時数）
10
10（こんな もの，見つけたよ ［コラム］丸，点，かぎの配当時数）
8
8（あったらいいな，こんなものの配当時数）
2
2（夏がいっぱいの配当時数）
6
6（お気に入りの本をしょうかいしよう ミリーのすてきなぼうしの配当時数）
2
2（雨のうたの配当時数）
3
3（ことばでみちあんないの配当時数）
2
2（かん字のひろば②の配当時数）
12
12（どうぶつ園のじゅういの配当時数）
2
2（ことばあそびをしようの配当時数）
2
2（なかまのことばとかん字の配当時数）
2
2（かん字のひろば③の配当時数）
12
12（お手紙の配当時数）
2
2（主語と述語に 気をつけようの配当時数）
2
2（かん字の読み方の配当時数）
2
2（秋がいっぱいの配当時数）
8
8（そうだんにのってくださいの配当時数）
14
14（馬のおもちゃの作り方 おもちゃの作り方をせつめいしようの配当時数）
2
2（かたかなで書くことばの配当時数）
1
1（せかい一の話の配当時数）
2
2（かん字の広場④の配当時数）
10
10（わたしはおねえさんの配当時数）
10
10（お話のさくしゃになろうの配当時数）
2
2（冬がいっぱいの配当時数）
2
2（ねこのこ／おとのはなびら／ はんたいことばの配当時数）
2
2（にたいみのことば，はんたいの いみのことばの配当時数）
2
2（かん字の広場⑤の配当時数）
12
12（おにごっこ ［じょうほう］本でのしらべ方の配当時数）
4
4（ようすをあらわすことばの配当時数）
6
6（見たこと，かんじたことの配当時数）
8
8（楽しかったよ，二年生の配当時数）
2
2（カンジーはかせの大はつめいの配当時数）
1
1（ことばを楽しもうの配当時数）
14
14（スーホの白い馬の配当時数）
12
12（すてきなところをつたえようの配当時数）