Revised Applause English Logic and Expression Ⅰ

「Revised Applause English Logic and Expression Ⅰ」, 高等学校, 論I|009-902 (開隆堂) 2025年検定

https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2025/論I/009-902

Details

Title
Revised Applause English Logic and Expression Ⅰ
Editor(s)
伊東 治己 ほか9名
Publisher
開隆堂出版株式会社
The total pages
146
Dimensions
B5
Authorized year
2025
Textbook catalogue
Textbook Catalogue for Upper Secondary School of 2026 School Year
Usage year
2026
Range of Usage years
2026-
Texbook symbol
論I
Textbook number
009-902
Subject
Logic and Expression I
Subject area
Foreign Languages
Curriculum Guideline
Upper Secondary School Curriculum Guideline
Type of schools
Upper Secondary School
Holding item(s)
Record identifier at the NIER Education Library Textbook Database
EB20083605
Call number for the item at the NIER Education Library.
K280.911||K9||2025B
Type
NIER Lib Item
Bibliographic information
「Revised Applause English Logic and Expression Ⅰ」, 高等学校, 論I|009-902 (開隆堂) 2025年検定
Type
Textbook

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Revised Applause English Logic and Expression Ⅰ 「Revised Applause English Logic and Expression Ⅰ」, 高等学校, 論I|009-902 (開隆堂) 2025年検定
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pp.8-9
Type
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Pre-Lesson １～6
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pp.10-15
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Lesson 1：My Hero あこがれの人を紹介しよう
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pp.16-19
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Lesson 1：My Hero あこがれの人を紹介しよう
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pp.20-21
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Lesson 2：Plans for the Weekend 週末の予定を発表しよう
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pp.22-25
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Lesson 2：Plans for the Weekend 週末の予定を発表しよう
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pp.26-27
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Lesson 3：Tips for Foreign Tourists ルールや注意事項を説明しよう
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pp.30-33
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Lesson 3：Tips for Foreign Tourists ルールや注意事項を説明しよう
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pp.34-35
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Lesson 4：My Own Experiences これまでの経験を紹介しよう
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pp.38-41
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Lesson 4：My Own Experiences これまでの経験を紹介しよう
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pp.42-43
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Lesson 5：Popular Foods in the World 好きな日本の食べ物を紹介しよう
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pp.46-49
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Lesson 5：Popular Foods in the World 好きな日本の食べ物を紹介しよう
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pp.50-51
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Lesson 6：Guinness World Records ギネス記録に載るような企画を考えて発表しよう
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pp.54-57
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Lesson 6：Guinness World Records ギネス記録に載るような企画を考えて発表しよう
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pp.58-59
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Lesson 7：The Best-before Dates 食品ロスを減らす方法を考えて発表しよう
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pp.60-63
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Lesson 7：The Best-before Dates 食品ロスを減らす方法を考えて発表しよう
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pp.64-65
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Lesson 8：Ready for Disasters 災害時の備えについて考えて発表しよう
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pp.68-71
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Lesson 8：Ready for Disasters 災害時の備えについて考えて発表しよう
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pp.72-73
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Lesson 9：Introducing Japanese Culture 日本の文化やおみやげを紹介しよう
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pp.76-79
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Lesson 9：Introducing Japanese Culture 日本の文化やおみやげを紹介しよう
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pp.80-81
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Lesson 10：What Did You See? 最近見かけた出来事を説明しよう
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pp.84-87
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Lesson 10：What Did You See? 最近見かけた出来事を説明しよう
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pp.88-89
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Lesson 11：Your Own Special Products オリジナル製品のアイディアを考えて発表しよう
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pp.90-93
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Lesson 11：Your Own Special Products オリジナル製品のアイディアを考えて発表しよう
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pp.94-95
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Lesson 12：A Sightseeing Spot to Recommend おすすめの観光地を紹介しよう
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pp.98-101
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Lesson 12：A Sightseeing Spot to Recommend おすすめの観光地を紹介しよう
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pp.102-103
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Lesson 13：I Wish I Could 学校や町のよりよくしたい点を考えて発表しよう
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Page
pp.106-109
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Lesson 13：I Wish I Could 学校や町のよりよくしたい点を考えて発表しよう
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Page
pp.110-111
Type
http://schema.org/Chapter
Lesson 14：What Is “Upcycling”? 欲しいアップサイクル製品を発表しよう
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Page
pp.112-115
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http://schema.org/Chapter
Lesson 14：What Is “Upcycling”? 欲しいアップサイクル製品を発表しよう
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Page
pp.116-117
Type
http://schema.org/Chapter
Step Up：Paragraph Writing1～2 Presentation 1～2 Debate 1～2
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Page
pp.28-29 pp.44-45 pp.66-67他
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Scene 1～4
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Page
p.36他
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http://schema.org/Chapter
Break Time ①～④
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p.37他
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高等学校論理・表現I(開隆堂)2025年検定教科書編修趣意書