高等学校論理・表現I(開隆堂)2025年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000002266

Details

Title
高等学校論理・表現I(開隆堂)2025年検定教科書編修趣意書
Type of schools
Upper Secondary School
Authorized year
2025
Subject area
Foreign Languages
Subject
Logic and Expression I
Abbreviation for the publisher
開隆堂
Textbook
https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2025/論I/009-902
Fulltext URL
https://www.mext.go.jp/content/20250415-ope_dev03-000041685-25.pdf
Page of Each Table
Compiling Prospectus Type
Mapping Table of Law of Education
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1-2
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Compiling Prospectus Chapter
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Document: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
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3-5
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Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Type
Table: Mapping Table of Course of Study and Table of Duration of Unit
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5
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Compiling Prospectus Chapter
Compiling Prospectus Receipt Number
009-902
Listing order
2266
Type
Compiling Prospectus

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辞書の使い方
Pre-Lesson １～6
Lesson 1：My Hero あこがれの人を紹介しよう
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Lesson 2：Plans for the Weekend 週末の予定を発表しよう
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Lesson 3：Tips for Foreign Tourists ルールや注意事項を説明しよう
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Lesson 4：My Own Experiences これまでの経験を紹介しよう
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Lesson 5：Popular Foods in the World 好きな日本の食べ物を紹介しよう
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Lesson 6：Guinness World Records ギネス記録に載るような企画を考えて発表しよう
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Lesson 7：The Best-before Dates 食品ロスを減らす方法を考えて発表しよう
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Lesson 8：Ready for Disasters 災害時の備えについて考えて発表しよう
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Lesson 9：Introducing Japanese Culture 日本の文化やおみやげを紹介しよう
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Lesson 10：What Did You See? 最近見かけた出来事を説明しよう
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Lesson 11：Your Own Special Products オリジナル製品のアイディアを考えて発表しよう
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Lesson 12：A Sightseeing Spot to Recommend おすすめの観光地を紹介しよう
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Lesson 13：I Wish I Could 学校や町のよりよくしたい点を考えて発表しよう
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Lesson 14：What Is “Upcycling”? 欲しいアップサイクル製品を発表しよう
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Step Up：Paragraph Writing1～2 Presentation 1～2 Debate 1～2
Scene 1～4
Break Time ①～④