音楽III

https://w3id.org/jp-textbook/curriculum/高等学校/2022/芸術/音楽III

詳細情報

種目名: Music III; おんがくIII; 音楽III
学校種別: 高等学校
教科用図書検定申請受理種目掲載順: 34
種目種別: 各学科に共通する各教科
参照: https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/kentei/1411318.htm
出典: 『教科用図書検定申請受理種目』平成30年8月1日文部科学省告示第165号(平成元年6月9日文部省告示第89号の改正)
英語表記出典: 高等学校学習指導要領英訳版（仮訳）(平成30年3月)
Type: 種目

被参照情報

'種目（科目）がある'としての参照元:: 芸術
'種目（科目）'としての参照元:: Joy of Music; ON! 3; 高等学校年音楽III(教芸)2023年検定教科書編修趣意書; 高等学校年音楽III(友社)2023年検定教科書編修趣意書; 西洋音楽の流れ; 日本の民俗芸能; Progress; 《20のソルフェージュ》から第10 番; 発声のためのエチュード; ソルフェージュ; 星めぐりの歌; ロマンチストの豚; 待ちぼうけ; 日本語と旋律; 日本語の歌詞の歌い方; 北秋の; 初恋; Im wunderschönen Monat Mai; Das Veilchen; Vaghissima sembianza; Sento nel core; Les feuilles mortes; LINUS AND LUCY; 主題（テレビ・ドラマ『古畑任三郎』から）; 間奏曲（オペラ《カヴァレリア・ルスティカーナ》から）; チューリップ; うみ; どんぐりころころ; お正月; コード・ネームをもとに伴奏を工夫しよう; Linear Liner; Clap-Pat-Tap; オワリはじまり; Let’s play the GUITAR 1、2; 空とぶ宅急便（映画『魔女の宅急便』から）; ピアノやギターで伴奏を作ろう; アイネ・クライネ・ナハトムジーク（第２楽章）; 亡き王女のためのパヴァーヌ; リコーダーの運指表; Down By The Salley Gardens; Now, O Now, I Needs Must Part; 花かげ; 篠笛、箏; 島人ぬ宝; 三線; アイノカタチ feat. HIDE（GReeeeN）; 時代; 春よ、来い; Opera, Operetta, Musical; ミュージカル《レ・ミゼラブル》; 夢やぶれて（ミュージカル《レ・ミゼラブル》から）; 民衆の歌（ミュージカル《レ・ミゼラブル》から）; ロック「WHO ARE THE BEATLES? ビートルズが残したもの」; Michelle; I Need To Be In Love; Annie Laurie; ほたるこい; このみち; 夜の翼; 宇宙戦艦ヤマト; 創作１オスティナートを用いてピアノ曲をつくろう; 創作２音素材を用いて、考えたストーリーを表現しよう; 中世：祈りとしての音楽; ルネサンス：聖なる響きによる音楽; バロック：感情を表現した音楽; バロック：対比を表現した音楽; 古典派：古典としての音楽; 古典派：都市市民のための音楽; ロマン派：非現実を表現した音楽; ロマン派：ヴィルトゥオーソの音楽; ロマン派：詩と融合した音楽; ロマン派：民族性を表現した音楽; ロマン派～20世紀の音楽：新たな音楽美を求めて; 20世紀以降の音楽：さまざまな新しさを追求して; ショパンの生涯と作品をたどろう; 世界の祭り～収穫への祈り～; 音楽旅行記「心に響くアラブの響き～シリア～」; 歌舞伎《白浪五人男》から〈浜松屋の場〉; 日本音楽の特徴; ルールを守って音楽を楽しもう; 楽典; 西洋音楽の用語と記号; 音楽の形式; 倍音の不思議; オーケストラの楽器編成と楽器配置; ギター/ キーボード・コード表; 音楽史年表; THE CAVE; ONGAKUからひろげよう:（口絵）コンサートを開こう; ONGAKUからひろげよう:体の動きと合わせて表現しよう／音楽と動き; ONGAKUからひろげよう:音楽と歴史の関わり; ONGAKUからひろげよう:音楽を読む; ONGAKUからひろげよう:音楽と，文学や他の芸術; ONGAKUからひろげよう:音楽や楽譜と著作権; ONGAKUからひろげよう:群青; ONGAKUからひろげよう:さとうきび畑; ONGAKUからひろげよう:糸; ONGAKUからひろげよう:かやの木山の; 歌おう:北秋の; 歌おう:むこうむこう; 歌おう:翼; 歌おう:春の小川; 歌おう:村祭; 歌おう:ペチカ; 歌おう:うみ; 歌おう:A Pastoral Song; 歌おう:Sonntag（日曜日）; 歌おう:Ave Maria（アヴェ・マリア）; 歌おう:Zueignung（献呈）; 歌おう:O del mio amato ben（私の愛する人）; 歌おう:L'ultima canzone（最後の歌）; 歌おう:Lydia（リディア）; 歌おう:歌に生き，愛に生き; 歌おう:夕星の歌; 歌おう:Summertime; 歌おう:恋はやさし野辺の花よ; 歌おう:虹の彼方に; 歌おう:Defying Gravity; 歌おう:Somewhere; 歌おう:Under the Sea; 歌おう:Cielito Lindo（シェリト・リンド）; 歌おう:Ievan polkka（イエヴァン・ポルッカ）; 歌おう:森へ行きましょう; 歌おう:Ay ya Zein（アー・ヤー・ゼイン）; 歌おう:Lele Jano（レレ・ヤノ）; 歌おう:会津磐梯山; 歌おう:金毘羅船々; 歌おう:Panis angelicus（パニス・アンジェリクス）; 歌おう:Lacrimosa（ラクリモーザ）; 歌おう:Pie Jesu（ピエ・イエズ）; 歌おう:麦藁帽子; 歌おう:Jupiter Variations; 歌おう:Vocalise; 歌おう:Face to Face; 合わせよう:缶・勘・感; 合わせよう:Doodle Piano; 合わせよう:オープニング・テーマ（小組曲「ピタゴラスイッチ」から）; 合わせよう:戦争のパヴァーヌ; 合わせよう:Lágrima（涙）; 合わせよう:ヘンデルは飛んで行く; 合わせよう:俗謡ラプソディ; つくろう:音や音楽が使われている場面を探そう; つくろう:場面にふさわしい音楽をつくろう; つくろう:楽典; 知ろう，楽しもう:レクイエムニ短調 KV626; 知ろう，楽しもう:弦楽四重奏曲第77番ハ長調作品76の3「皇帝」; 知ろう，楽しもう:交響曲第3番変ホ長調作品55「英雄」; 知ろう，楽しもう:スケルツォ第2番変ロ短調作品31; 知ろう，楽しもう:オペラ「タンホイザー」; 知ろう，楽しもう:交響組曲「シェエラザード」作品35; 知ろう，楽しもう:ピアノ協奏曲第2番ハ短調作品18; 知ろう，楽しもう:トゥランガリラ交響曲; 知ろう，楽しもう:海へ～アルト・フルートとギターのための; 知ろう，楽しもう:歌舞伎「青砥稿花紅彩画」; 知ろう，楽しもう:郷土の伝統音楽; 知ろう，楽しもう:諸民族の楽器; 年表:作曲家年表; 年表:音楽史年表; コード表・運指表:ギター・コード表／リコーダー運指表; コード表・運指表:キーボード・コード表; コラム:伴奏をつけて歌おう; コラム:アド・リブ・コーラスに取り組もう; コラム:音楽を聴いて感じたことを自分の言葉で書いてみよう