高等学校現代の国語(東書)2025年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000002077

詳細情報

タイトル
高等学校現代の国語(東書)2025年検定教科書編修趣意書
学校種別
高等学校
検定年
2025
教科
国語
種目（科目）
現代の国語
発行者略称
東書
教科書
https://w3id.org/jp-textbook/高等学校/2025/現国/002-901
本文URL
https://www.mext.go.jp/content/20250415-ope_dev03-000041680-1.pdf
各対照表のページ数
趣意書種別
教育基本法との対照表
ページ
1-3
Type
教科書編修趣意書の章
趣意書種別
文書：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ
4-6
Type
教科書編修趣意書の章
趣意書種別
表：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ
5-6
Type
教科書編修趣意書の章
編修趣意書受理番号
106-221
ソート順
2077
Type
教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:
１自己を見つめる：こそそめスープ
１自己を見つめる：ルリボシカミキリの青
１自己を見つめる：〔話す・聞く〕気になるニュースについて話そう
２他者に出会う：未来をつくる想像力
２他者に出会う：◆考えよう……メディアとの付き合い方
２他者に出会う：水の東西
２他者に出会う：■評論の読み方
２他者に出会う：◆やってみよう……文章を要約してみよう
２他者に出会う：〔書く〕集めた情報の内容を検討して意見文を書こう
３言葉と生活１：〔話す ・聞 く 〕分かりやすい説明をしよう
３言葉と生活１：〔読む 〕異なる種類の文章を読み比べよう
３言葉と生活１：◆考えよ う……グラフや写真の読み取り方
４視野を広げる：スキマが育む都市の緑と生命のつながり
４視野を広げる：無彩の色
４視野を広げる：ハサミ——左利 きだからこそ見えた世間
４視野を広げる：〔話す・聞く〕情報を整理 しながら話し合おう
５社会と関わる：鍋洗いの日々
５社会と関わる：森で染める人
５社会と関わる：動きを引き出す言葉の力
５社会と関わる：◆考えよう……言葉と社会
５社会と関わる：〔ブックガイド〕働くとは？
５社会と関わる：〔書く〕憧れの職業について調べ、整理してまとめよう
６言葉と生活２：〔話す・聞 く〕発想を広げる方法を使って話し合おう
６言葉と生活２：◆考えよう……相手に応じた言葉の選び方
６言葉と生活２：〔書く〕新聞記事を読んで意見文を書こう
６言葉と生活２：●グループで問い作りに挑戦
７世界とつながる：美しさの発見
７世界とつながる：りんごのほっぺ
７世界とつながる：人生という旅の豊かな人間関係
７世界とつながる：〔書 く 〕読み手のアドバイスを生かして紹介文を書こう
８未来に目を向ける：天動説はなぜ「正しかった」か？
８未来に目を向ける：◆考えよう……推論の仕方
８未来に目を向ける：真の自立とは
８未来に目を向ける：〔話す・聞く〕資料を活用 して発表しよう