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(最上級生として、行動していくためには? : 〈やってみよう〉自分を受け入れるためにの配当時数)

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000001296/Time009

詳細情報

配当時数(文字列)
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配当時数(ラベル)
(最上級生として、行動していくためには? : 〈やってみよう〉自分を受け入れるためにの配当時数)
配当時数
0
編修趣意書
中学校3年道徳(光村)2024年検定教科書編修趣意書
時数種別
標準
ソート順
9
Type
http://schema.org/Duration