各1

各1(Step 1, 2 : 発表上手になろう考えを整理し,表現しよう : 即興力の養成,情報整理の仕方の学習の配当時数)

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000001273/Time006

詳細情報

配当時数(文字列)
各1
配当時数(ラベル)
各1(Step 1, 2 : 発表上手になろう考えを整理し,表現しよう : 即興力の養成,情報整理の仕方の学習の配当時数)
配当時数
2
編修趣意書
中学校1年英語(開隆堂)2024年検定教科書編修趣意書
時数種別
標準
ソート順
6
Type
http://schema.org/Duration