5

詳細情報

配当時数（文字列）

5

配当時数（ラベル）

5（４　論理的に考える：話す・聞く：プレゼンテーション資料や機器を活用して効果的に発表するの配当時数）

配当時数

5

編修趣意書

中学校2年国語(三省堂)2024年検定教科書編修趣意書

時数種別

標準

ソート順

16

Type

http://schema.org/Duration