2

詳細情報

配当時数（文字列）

2

配当時数（ラベル）

2（Lesson 3:Why Do We Go to the Library?:1の配当時数）

配当時数

2

編修趣意書

高等学校英語コミュニケーションIII(開隆堂)2024年検定教科書編修趣意書

時数種別

標準

ソート順

9

Type

http://schema.org/Duration