5

詳細情報

配当時数（文字列）

5

配当時数（ラベル）

5（Unit 2　Creating Something New In Empty Spacesの配当時数）

配当時数

5

編修趣意書

高等学校論理・表現II(大修館)2022年検定教科書編修趣意書

時数種別

標準

ソート順

19

Type

http://schema.org/Duration