高等学校英語コミュニケーションII(啓林館)2022年検定教科書編修趣意書

'編修趣意書'としての参照元:: Lesson for Activities　スピーチをしよう！; Lesson 1　A Swedish Girl’s Discoveries in Japan; Lesson 2　A Message from Emperor Penguins; Lesson for Paragraph Writing 1　順序を示しながら説明しよう／原因［理由］・結果を示して説明しよう; SDGs04　Let’s Find SDGs around YOU! (Food bank); Lesson 3　Tokyo’s Seven-minute Miracle; Lesson 4　Seeds for the Future; Lesson for Paragraph Writing 2　2つのものを比べて説明しよう／例を挙げながら説明しよう; SDGs05　Let’s Find SDGs around YOU! (Plastics); Lesson 5　Gaudi and His Messenger; Lesson 6　Edo: Sustainable Society; Lesson for Paragraph Writing!　エッセイを書いてみよう！; SDGs06　Let’s Find SDGs around YOU! (Sustainable communities); Lesson 7　Biodiesel Adventure: From Global to Glocal; Lesson 8　Our Future with AI; Optional Lesson 1　Language Change over Time; Optional Lesson 2　Letters from a Battlefield; Reading　100 voices from Denmark; 2 2（Lesson for Activities　スピーチをしよう！の配当時数）; 8 8（Lesson 1　A Swedish Girl’s Discoveries in Japanの配当時数）; 8 8（Lesson 2　A Message from Emperor Penguinsの配当時数）; 2 2（Lesson for Paragraph Writing 1　順序を示しながら説明しよう／原因［理由］・結果を示して説明しようの配当時数）; 2 2（SDGs04　Let’s Find SDGs around YOU! (Food bank)の配当時数）; 8 8（Lesson 3　Tokyo’s Seven-minute Miracleの配当時数）; 8 8（Lesson 4　Seeds for the Futureの配当時数）; 2 2（Lesson for Paragraph Writing 2　2つのものを比べて説明しよう／例を挙げながら説明しようの配当時数）; 2 2（SDGs05　Let’s Find SDGs around YOU! (Plastics)の配当時数）; 8 8（Lesson 5　Gaudi and His Messengerの配当時数）; 8 8（Lesson 6　Edo: Sustainable Societyの配当時数）; 2 2（Lesson for Paragraph Writing!　エッセイを書いてみよう！の配当時数）; 2 2（SDGs06　Let’s Find SDGs around YOU! (Sustainable communities)の配当時数）; 8 8（Lesson 7　Biodiesel Adventure: From Global to Glocalの配当時数）; 8 8（Lesson 8　Our Future with AIの配当時数）; 8 8（Optional Lesson 1　Language Change over Timeの配当時数）; 8 8（Optional Lesson 2　Letters from a Battlefieldの配当時数）; 4 4（Reading　100 voices from Denmarkの配当時数）; 予備時間　42時間予備時間　42時間（予備の配当時数）