読:2, 計:2

読:2, 計:2(理解編Ⅱ:読み比べイノベーション:ローカル鉄道の改革と地域振興の配当時数)

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詳細情報

配当時数(文字列)
読:2, 計:2
配当時数(ラベル)
読:2, 計:2(理解編Ⅱ:読み比べイノベーション:ローカル鉄道の改革と地域振興の配当時数)
配当時数
2
編修趣意書
高等学校論理国語(第一)2022年検定教科書編修趣意書
時数種別
標準
ソート順
35
Type
http://schema.org/Duration