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1(第2編 よりよい社会の形成に参画するために:第1章 日本の政治機構と政治参加:思考実験 「憲法の番人」は何を意味するのか?の配当時数)

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配当時数(文字列)
1
配当時数(ラベル)
1(第2編 よりよい社会の形成に参画するために:第1章 日本の政治機構と政治参加:思考実験 「憲法の番人」は何を意味するのか?の配当時数)
配当時数
1
編修趣意書
高等学校公共(東法)2021年検定教科書編修趣意書
時数種別
標準
ソート順
20
Type
http://schema.org/Duration