小学校6年理科(啓林館)2023年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000471

詳細情報

タイトル
小学校6年理科(啓林館)2023年検定教科書編修趣意書
学校種別
小学校
検定年
2023
教科
理科
種目(科目)
理科
対象学年
6
発行者略称
啓林館
教科書
わくわく理科 6 「わくわく理科 6」, 小学校6年, 理科|612 (啓林館) 2023年検定
本文URL
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/tenji/000029177/20230420-000029177-mxt_ope01-110.pdf
各対照表のページ数
趣意書種別
文書:発展的な学習内容の記述
ページ
11
Type
教科書編修趣意書の章
趣意書種別
表:発展的な学習内容の記述
ページ
11
Type
教科書編修趣意書の章
趣意書種別
教育基本法との対照表
ページ
1-5
Type
教科書編修趣意書の章
趣意書種別
文書:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
6-10
Type
教科書編修趣意書の章
趣意書種別
表:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
10
Type
教科書編修趣意書の章
編修趣意書受理番号
104-202
ソート順
471
Type
教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:
○ 理科のガイダンス
1.ものが燃えるしくみ
2.ヒトや動物の体
3.植物のつくりとはたらき
4.生物どうしのつながり
○ これまでの学習をつなげよう
○ 自由研究
○ みんなで使う理科室
5.水よう液の性質
6.月と太陽
7.大地のつくりと変化
8.てこのはたらき
9.発電と電気の利用
10.自然とともに生きる
○ 中学校に向けて
○ オッターのしりょう室
○ WaCBT
1 1(○ 理科のガイダンスの配当時数)
8 8(1.ものが燃えるしくみの配当時数)
8 8(2.ヒトや動物の体の配当時数)
8 8(3.植物のつくりとはたらきの配当時数)
6 6(4.生物どうしのつながりの配当時数)
1 1(○ これまでの学習をつなげようの配当時数)
2 2(○ 自由研究の配当時数)
2 2(○ みんなで使う理科室の配当時数)
13 13(5.水よう液の性質の配当時数)
5 5(6.月と太陽の配当時数)
15 15(7.大地のつくりと変化の配当時数)
9 9(8.てこのはたらきの配当時数)
13 13(9.発電と電気の利用の配当時数)
4 4(10.自然とともに生きるの配当時数)
- (○ 中学校に向けての配当時数)
- (○ オッターのしりょう室の配当時数)
- (○ WaCBTの配当時数)
(予備10) (予備10)(予備の配当時数)
ろうそく以外を燃やしたとき
ロケットで打ち上げられた探査機「はやぶさ2」
小腸のつくり
心臓のはたらき
体の調子を整えるじん臓
植物と水のかかわり
葉にできたでんぷんのゆくえ
植物のくわしいつくりとはたらき
活用しよう(葉を真上から見たようす)
外来生物
性質が変化しにくい金属
「衛星」って何?
モーターと発電機の関係
ブルーカーボン
細胞
でんぷん