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小学校4年理科(教出)2023年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000461
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小学校学習指導要領
理科
理科
小学校4年理科(教出)2023年検定教科書編修趣意書
詳細情報
タイトル
小学校4年理科(教出)2023年検定教科書編修趣意書
学校種別
小学校
検定年
2023
教科
理科
種目(科目)
理科
対象学年
4
発行者略称
教出
教科書
未来をひらく 小学理科4
「未来をひらく 小学理科4」, 小学校4年, 理科|410 (教出) 2023年検定
本文URL
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/tenji/000029177/20230420-000029177-mxt_ope01-100.pdf
各対照表のページ数
趣意書種別
文書:発展的な学習内容の記述
ページ
11
Type
教科書編修趣意書の章
趣意書種別
表:発展的な学習内容の記述
ページ
11
Type
教科書編修趣意書の章
趣意書種別
教育基本法との対照表
ページ
1-5
Type
教科書編修趣意書の章
趣意書種別
文書:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
6-10
Type
教科書編修趣意書の章
趣意書種別
表:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
10
Type
教科書編修趣意書の章
編修趣意書受理番号
104-192
ソート順
461
Type
教科書編修趣意書
被参照情報
'編修趣意書'としての参照元:
この先を想ぞうしよう。
3年で学んだこと、4年で学ぶこと
1 季節と生き物
2 天気による気温の変化
3 体のつくりと運動
4 電流のはたらき
● 夏と生き物
● 夏の星
広がる科学の世界
わたしの研究
5 雨水と地面
6 月の位置の変化
7 とじこめた空気や水
● 秋と生き物
8 ものの温度と体積
9 もののあたたまり方
● 冬の星
● 冬と生き物
10 水のすがたの変化
11 水のゆくえ
● 生き物の1年
使い方・調べ方、科学館や博物館の利用、算数とのつながり
4年で学んだこと
天体ミニずかん
1
1(この先を想ぞうしよう。, ほか1単元の配当時数)
7
7(1 季節と生き物の配当時数)
5
5(2 天気による気温の変化の配当時数)
5
5(3 体のつくりと運動の配当時数)
12
12(4 電流のはたらきの配当時数)
5
5(● 夏と生き物の配当時数)
4
4(● 夏の星, ほか2単元の配当時数)
6
6(5 雨水と地面の配当時数)
5
5(6 月の位置の変化の配当時数)
6
6(7 とじこめた空気や水の配当時数)
5
5(● 秋と生き物の配当時数)
8
8(8 ものの温度と体積の配当時数)
9
9(9 もののあたたまり方の配当時数)
2
2(● 冬の星の配当時数)
4
4(● 冬と生き物の配当時数)
11
11(10 水のすがたの変化の配当時数)
7
7(11 水のゆくえの配当時数)
3
3(● 生き物の1年, ほか3単元の配当時数)
(広がる科学の世界) 天の川の正体は
(科学のまど) あたためられた水が上の方に動くわけ
(しりょう) 自然の中をめぐる水
天体ずかん