小学校3年理科(東書)2023年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000448

詳細情報

タイトル
小学校3年理科(東書)2023年検定教科書編修趣意書
学校種別
小学校
検定年
2023
教科
理科
種目(科目)
理科
対象学年
3
発行者略称
東書
教科書
新編 新しい理科 3 「新編 新しい理科 3」, 小学校3年, 理科|307 (東書) 2023年検定
本文URL
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/tenji/000029177/20230420-000029177-mxt_ope01-087.pdf
各対照表のページ数
趣意書種別
文書:発展的な学習内容の記述
ページ
11
Type
教科書編修趣意書の章
趣意書種別
表:発展的な学習内容の記述
ページ
11
Type
教科書編修趣意書の章
趣意書種別
教育基本法との対照表
ページ
1-5
Type
教科書編修趣意書の章
趣意書種別
文書:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
6-10
Type
教科書編修趣意書の章
趣意書種別
表:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
10
Type
教科書編修趣意書の章
編修趣意書受理番号
104-179
ソート順
448
Type
教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:
巻頭
1 春の生き物
2 たねまき
3 チョウのかんさつ
○どれぐらい育ったかな
4 風やゴムのはたらき
○花がさいたよ
わたしの研究
○実ができたよ
5 こん虫のかんさつ
6 太陽とかげ
7 太陽の光
8 音のせいしつ
9 物の重さ
10 電気の通り道
11 じしゃくのせいしつ
○つくってあそぼう
理科の調べ方を身につけよう
1年間をふりかえろう
SDGs・プログラミング
2 2(巻頭の配当時数)
5 5(1 春の生き物の配当時数)
3 3(2 たねまきの配当時数)
6 6(3 チョウのかんさつの配当時数)
3 3(○どれぐらい育ったかなの配当時数)
8 8(4 風やゴムのはたらきの配当時数)
2 2(○花がさいたよの配当時数)
2 2(わたしの研究の配当時数)
2 2(○実ができたよの配当時数)
9 9(5 こん虫のかんさつの配当時数)
6 6(6 太陽とかげの配当時数)
7 7(7 太陽の光の配当時数)
5 5(8 音のせいしつの配当時数)
7 7(9 物の重さの配当時数)
7 7(10 電気の通り道の配当時数)
8 8(11 じしゃくのせいしつの配当時数)
5 5(○つくってあそぼうの配当時数)
1 1(理科の調べ方を身につけようの配当時数)
1 1(1年間をふりかえろうの配当時数)
1 1(SDGs・プログラミングの配当時数)
こん虫をまねてロボットをつくる
はね返した日光を集めて電気をつくる!
地球は大きなじしゃく