小学校5年社会(教出)2023年検定教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:

1日本の国土とわたしたちのくらし

1日本の国土とわたしたちのくらし:1世界の中の日本の国土

1日本の国土とわたしたちのくらし:2国土の気候と地形

1日本の国土とわたしたちのくらし:3自然条件と人々のくらし

2未来を支える食料生産

2未来を支える食料生産:1米づくりのさかんな地域

2未来を支える食料生産:2水産業のさかんな地域

2未来を支える食料生産:3これからの食料生産

3未来をつくり出す工業生産

3未来をつくり出す工業生産:1自動車の生産にはげむ人々

3未来をつくり出す工業生産:2日本の工業生産と貿易・運輸

3未来をつくり出す工業生産:3日本の工業生産の今と未来

4未来とつながる情報

4未来とつながる情報:1情報を伝える人々とわたしたち

4未来とつながる情報:2くらしと産業を変える情報通信技術

5国土の自然とともに生きる

5国土の自然とともに生きる:1自然災害とともに生きる

5国土の自然とともに生きる:2森林とともに生きる

5国土の自然とともに生きる:2環境をともに守る

6 6（1日本の国土とわたしたちのくらし:1世界の中の日本の国土の配当時数）

4 4（1日本の国土とわたしたちのくらし:2国土の気候と地形の配当時数）

10 10（1日本の国土とわたしたちのくらし:3自然条件と人々のくらしの配当時数）

13 13（2未来を支える食料生産:1米づくりのさかんな地域の配当時数）

8 8（2未来を支える食料生産:2水産業のさかんな地域の配当時数）

5 5（2未来を支える食料生産:3これからの食料生産の配当時数）

10 10（3未来をつくり出す工業生産:1自動車の生産にはげむ人々の配当時数）

5 5（3未来をつくり出す工業生産:2日本の工業生産と貿易・運輸の配当時数）

8 8（3未来をつくり出す工業生産:3日本の工業生産の今と未来の配当時数）

7 7（4未来とつながる情報:1情報を伝える人々とわたしたちの配当時数）

6 6（4未来とつながる情報:2くらしと産業を変える情報通信技術の配当時数）

7 7（5国土の自然とともに生きる:1自然災害とともに生きるの配当時数）

6 6（5国土の自然とともに生きる:2森林とともに生きるの配当時数）

5 5（5国土の自然とともに生きる:2環境をともに守るの配当時数）