小学校3年国語(教出)2023年検定教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:

じこしょうかいビンゴゲーム

かえるのぴょん　谷川 俊太郎

白い花びら　やえがし なおこ

「発見ノート」

言葉の広場①　国語辞典のつかい方

わたしのたからもの

漢字の広場①　漢字学習ノート

〃　二年生で学んだ漢字①

うめぼしのはたらき

めだか　杉浦 宏

読書の広場①　本をさがそう

クラスの「生き物ブック」

漢字の広場②　漢字の音と訓

〃　二年生で学んだ漢字②

紙ひこうき、きみへ　野中 柊

言葉の広場②　ローマ字

言葉の広場③　ローマ字とコンピューター

読書の広場②　ひろがる読書のせかい

「りす公園」はどこにある？

取材したことをほうこく文に

自分の気持ちを手紙に

漢字の広場③　送りがな

〃　二年生で学んだ漢字③

わすれられないおくりものスーザン＝バーレイ　文・絵／小川 仁央　やく

言葉の文化①　俳句に親しむ

言葉の文化②　きせつの言葉を集めよう

ひろがる言葉　つながる　ひろがる

世界の人につたわるように

くらしと絵文字　太田 幸夫

わたしたちの絵文字

言葉の広場④　気持ちをつたえる話し方・聞き方

漢字の広場④　へんとつくり

〃　二年生で学んだ漢字④

モチモチの木　斎藤 隆介

読書の広場③　「おすすめ図書カード」を作ろう

言葉の広場⑤　こそあど言葉

はっとしたことを詩に

言葉の文化③　ことわざ・慣用句

詩を読もう　夕日がせなかをおしてくる　阪田 寛夫／いちばんぼし　まど・みちお

ちいきの行事

言葉の広場⑥　文の組み立て

漢字の広場⑤　漢字の組み立て

〃　二年生で学んだ漢字⑤

川をつなぐちえ

言葉の文化④　十二支と月のよび名

強く心にのこっていることを

漢字の広場⑥　二つの漢字の組み合わせ

〃　二年生で学んだ漢字⑥

おにたのぼうし　あまん　きみこ

ひろがる言葉　これまで　これから

2 2（じこしょうかいビンゴゲームの配当時数）

2 2（かえるのぴょん　谷川 俊太郎の配当時数）

9 9（白い花びら　やえがし なおこの配当時数）

3 3（「発見ノート」の配当時数）

2 2（言葉の広場①　国語辞典のつかい方の配当時数）

6 6（わたしのたからものの配当時数）

2 2（漢字の広場①　漢字学習ノートの配当時数）

2 2（〃　二年生で学んだ漢字①の配当時数）

2 2（うめぼしのはたらきの配当時数）

10 10（めだか　杉浦 宏の配当時数）

3 3（読書の広場①　本をさがそうの配当時数）

10 10（クラスの「生き物ブック」の配当時数）

2 2（漢字の広場②　漢字の音と訓の配当時数）

2 2（〃　二年生で学んだ漢字②の配当時数）

9 9（紙ひこうき、きみへ　野中 柊の配当時数）

4 4（言葉の広場②　ローマ字の配当時数）

1 1（言葉の広場③　ローマ字とコンピューターの配当時数）

1 1（読書の広場②　ひろがる読書のせかいの配当時数）

2 2（「りす公園」はどこにある？の配当時数）

10 10（取材したことをほうこく文にの配当時数）

6 6（自分の気持ちを手紙にの配当時数）

2 2（漢字の広場③　送りがなの配当時数）

2 2（〃　二年生で学んだ漢字③の配当時数）

9 9（わすれられないおくりものスーザン＝バーレイ　文・絵／小川 仁央　やくの配当時数）

4 4（言葉の文化①　俳句に親しむの配当時数）

1 1（言葉の文化②　きせつの言葉を集めようの配当時数）

1 1（ひろがる言葉　つながる　ひろがるの配当時数）

2 2（世界の人につたわるようにの配当時数）

7 7（くらしと絵文字　太田 幸夫の配当時数）

7 7（わたしたちの絵文字の配当時数）

4 4（言葉の広場④　気持ちをつたえる話し方・聞き方の配当時数）

2 2（漢字の広場④　へんとつくりの配当時数）

2 2（〃　二年生で学んだ漢字④の配当時数）

8 8（モチモチの木　斎藤 隆介の配当時数）

6 6（読書の広場③　「おすすめ図書カード」を作ろうの配当時数）

1 1（言葉の広場⑤　こそあど言葉の配当時数）

5 5（はっとしたことを詩にの配当時数）

4 4（言葉の文化③　ことわざ・慣用句の配当時数）

2 2（詩を読もう　夕日がせなかをおしてくる　阪田 寛夫／いちばんぼし　まど・みちおの配当時数）

7 7（ちいきの行事の配当時数）

2 2（言葉の広場⑥　文の組み立ての配当時数）

2 2（漢字の広場⑤　漢字の組み立ての配当時数）

2 2（〃　二年生で学んだ漢字⑤の配当時数）

7 7（川をつなぐちえの配当時数）

1 1（言葉の文化④　十二支と月のよび名の配当時数）

8 8（強く心にのこっていることをの配当時数）

2 2（漢字の広場⑥　二つの漢字の組み合わせの配当時数）

2 2（〃　二年生で学んだ漢字⑥の配当時数）

10 10（おにたのぼうし　あまん　きみこの配当時数）

2 2（ひろがる言葉　これまで　これからの配当時数）

102 102（書写および予備の配当時数）