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小学校3年国語(教出)2023年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000370
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小学校学習指導要領
国語
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小学校3年国語(教出)2023年検定教科書編修趣意書
詳細情報
ソート順
370
タイトル
小学校3年国語(教出)2023年検定教科書編修趣意書
学校種別
小学校
検定年
2023
教科
国語
種目(科目)
国語
対象学年
3
発行者略称
教出
教科書
ひろがる言葉 小学国語 三上
ひろがる言葉 小学国語 三下
本文URL
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/tenji/000029177/20230420-000029177-mxt_ope01-009.pdf
各対照表のページ数
趣意書種別
教育基本法との対照表
ページ
1-5
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
文書:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
6-10
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
表:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
10
Type
教科書編修趣の章
編修趣意書受理番号
104-107
Type
教科書編修趣意書
被参照情報
'編修趣意書'としての参照元:
じこしょうかいビンゴゲーム
かえるのぴょん 谷川 俊太郎
白い花びら やえがし なおこ
「発見ノート」
言葉の広場① 国語辞典のつかい方
わたしのたからもの
漢字の広場① 漢字学習ノート
〃 二年生で学んだ漢字①
うめぼしのはたらき
めだか 杉浦 宏
読書の広場① 本をさがそう
クラスの「生き物ブック」
漢字の広場② 漢字の音と訓
〃 二年生で学んだ漢字②
紙ひこうき、きみへ 野中 柊
言葉の広場② ローマ字
言葉の広場③ ローマ字とコンピューター
読書の広場② ひろがる読書のせかい
「りす公園」はどこにある?
取材したことをほうこく文に
自分の気持ちを手紙に
漢字の広場③ 送りがな
〃 二年生で学んだ漢字③
わすれられないおくりものスーザン=バーレイ 文・絵/小川 仁央 やく
言葉の文化① 俳句に親しむ
言葉の文化② きせつの言葉を集めよう
ひろがる言葉 つながる ひろがる
世界の人につたわるように
くらしと絵文字 太田 幸夫
わたしたちの絵文字
言葉の広場④ 気持ちをつたえる話し方・聞き方
漢字の広場④ へんとつくり
〃 二年生で学んだ漢字④
モチモチの木 斎藤 隆介
読書の広場③ 「おすすめ図書カード」を作ろう
言葉の広場⑤ こそあど言葉
はっとしたことを詩に
言葉の文化③ ことわざ・慣用句
詩を読もう 夕日がせなかをおしてくる 阪田 寛夫/いちばんぼし まど・みちお
ちいきの行事
言葉の広場⑥ 文の組み立て
漢字の広場⑤ 漢字の組み立て
〃 二年生で学んだ漢字⑤
川をつなぐちえ
言葉の文化④ 十二支と月のよび名
強く心にのこっていることを
漢字の広場⑥ 二つの漢字の組み合わせ
〃 二年生で学んだ漢字⑥
おにたのぼうし あまん きみこ
ひろがる言葉 これまで これから