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小学校4年国語(東書)2023年検定教科書編修趣意書
https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000365
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小学校学習指導要領
国語
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小学校4年国語(東書)2023年検定教科書編修趣意書
詳細情報
ソート順
365
タイトル
小学校4年国語(東書)2023年検定教科書編修趣意書
学校種別
小学校
検定年
2023
教科
国語
種目(科目)
国語
対象学年
4
発行者略称
東書
教科書
新編 新しい国語 四上
新編 新しい国語 四下
本文URL
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/tenji/000029177/20230420-000029177-mxt_ope01-004.pdf
各対照表のページ数
趣意書種別
教育基本法との対照表
ページ
1-5
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
文書:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
6-10
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
表:学習指導要領との対照表,配当授業時数表
ページ
10
Type
教科書編修趣の章
編修趣意書受理番号
104-104
Type
教科書編修趣意書
被参照情報
'編修趣意書'としての参照元:
もしも、こんなことができるなら
●想像したことを音読で表そう/こわれた千の楽器
図書館へ行こう
話を聞いて質問しよう
漢字辞典の使い方
●文章の組み立てをとらえよう/ヤドカリとイソギンチャク
じょうほうのとびら:引用する
わたしのクラスの「生き物図かん」
●物語が変化する場面をとらえよう/走れ
人物の気持ちと行動を表す言葉
山場のある物語を書こう
ローマ字の書き方
●表し方のくふうを考えよう/広告を読みくらべよう
述語の形、だいじょうぶ?
四年生の本だな
ふしぎ / よかったなあ
お願いやお礼の手紙を書こう
ことわざ・故事成語を使おう
クラスで話し合って決めよう
文の組み立てと修飾語
●題名の持つ意味について考えよう/一つの花
●和室と洋室のよさをしょうかいしよう/くらしの中の和と洋
じょうほうのとびら:観点を立ててくらべる
「和と洋新聞」を作ろう
つなぐ言葉
聞いてほしいな、こんな出来事
じゅく語の意味
●人物の気持ちの変化を伝え合おう/ごんぎつね
人物のせいかくと行動を表す言葉
言葉の意味と使い方
百人一首に親しもう
ブックトークをしよう
●日本語の数え方について考えよう/数え方を生み出そう
じょうほうのとびら:理由をぎんみする
自分なら、どちらを選ぶか
調べたことをほうこくしよう
同じ読み方の漢字
●考えたことを文章にまとめよう/世界一美しいぼくの村
十年後のわたしへ
漢字を使おう(1 ~ 11)