中学校3年道徳(日文)2020年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000351

詳細情報

ソート順
351
タイトル
中学校3年道徳(日文)2020年検定教科書編修趣意書
学校種別
中学校
検定年
2020
教科
道徳
種目（科目）
道徳
対象学年
3
発行者略称
日文
教科書
中学道徳　あすを生きる　３
中学道徳　あすを生きる　３ 道徳ノート
本文URL
https://www.mext.go.jp/content/20200428_mxt_kouhou02_mext_00011_12.pdf
各対照表のページ数
趣意書種別
教育基本法との対照表
ページ
1-6
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
文書：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ
7-12
Type
教科書編修趣の章
趣意書種別
表：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ
11
Type
教科書編修趣の章
編修趣意書受理番号
31-17
Type
教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:
国際理解:風邪に立つライオン
スポーツ:銀メダルから得たもの
伝統・文化:出迎え三歩,見送り七歩
伝統・文化:昔と今を結ぶ糸
「いじめ」と向き合う:卒業文集最後の二行
「いじめ」と向き合う:違うんだよ,健司
いのちの大切さ　国際理解　先人に学ぶ:命のトランジットビザ
いのちの大切さ　国際理解　:エリカー奇跡のいのちー
よりよい社会と私たち:私も高校生
よりよい社会と私たち:あるレジ打ちの女性
よりよい社会と私たち　先人に学ぶ　スポーツ:No Charity, but a Chance!
よりよい社会と私たち:新しい夏の始まり
安全に生きる　伝統・文化　先人に学ぶ:「稲むらの火」余話
「いじめ」と向き合う　情報モラル:言葉の向こうに
「いじめ」と向き合う　いのちの大切さ:命の大切さ
「いじめ」と向き合う:ゴリラの真似をした彼女が好きになった
二通の手紙
独りを慎む
よい社会と私たち:電車の中で
よい社会と私たち:自分・相手・周りの人
よい社会と私たち　スポーツ:失った笑顔を取り戻す
環境　伝統・文化:「川端」のある暮らし
環境:風景開眼
いのちの大切さ:臓器ドナー
いのちの大切さ:iPS細胞で難病を治したい
伝統・文化:父は能楽師
国際理解:本とペンで世界を変えよう
安全に生きる:塩むすび
よい社会と私たち:町内会デビュー
よい社会と私たち:一冊のノート
よい社会と私たち:サトシの一票
伝統・文化　先人に学ぶ:ワンス・アポン・ア・タイム・イン・ジャパン
国際理解　先人に学ぶ:世界を動かした美
お別れ会
いのちの大切さ　安全に生きる:希望