中学校1年道徳(光村)2020年検定教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:

巻頭詩

1 道徳の授業を始めよう！

2 自分で決めるって?

3 三百六十五×十四回分の「ありがとう」

4 「養生訓」より

5 夢を諦めない─「ねぶた師」北村麻子

6 魚の涙

深めたいむ

7 私の話を聞いてね

8 六十二枚の天気図

9 席を譲ったけれど

10 みんなで成功させよう

11 ひまわり

12 裏庭での出来事

13 父の言葉

14 学習机

15 言葉の向こうに

深めたいむ

なんだろう なんだろう

16 紙芝居

17 私が働く理由

18 仏の銀蔵

深めたいむ

19 なおしもん

20 捨てられた悲しみ

21 「ソーセージ」の悲しい最後

22 日本のお米

23 異文化の人々と共に生きる

24 撮れなかった一枚の写真

25 親友

26 銀色のシャープペンシル

27 やっぱり樹里は

28 カメは自分を知っていた深めたいむ

深めたいむ

29 命の木

30 エルマおばあさんからの「最後の贈りもの」

31 道徳の学びを振り返ろう

32 いちばん高い値段の絵

33 雨の日の昇降口

34 初めての伴奏

35 橋の上のおおかみ

日本の郷土玩具

- （巻頭詩の配当時数）

1 1（1 道徳の授業を始めよう！の配当時数）

1 1（2 自分で決めるって?の配当時数）

1 1（3 三百六十五×十四回分の「ありがとう」の配当時数）

1 1（4 「養生訓」よりの配当時数）

1 1（5 夢を諦めない─「ねぶた師」北村麻子の配当時数）

2((1)+(1)) 2((1)+(1))（6 魚の涙 , ほか1単元の配当時数）

1 1（7 私の話を聞いてねの配当時数）

1 1（8 六十二枚の天気図の配当時数）

1 1（9 席を譲ったけれどの配当時数）

1 1（10 みんなで成功させようの配当時数）

1 1（11 ひまわりの配当時数）

1 1（12 裏庭での出来事の配当時数）

1 1（13 父の言葉の配当時数）

1 1（14 学習机の配当時数）

2((1)+(1)) 2((1)+(1))（15 言葉の向こうに, ほか1単元の配当時数）

- （なんだろう なんだろうの配当時数）

1 1（16 紙芝居の配当時数）

1 1（17 私が働く理由の配当時数）

2((1)+(1)) 2((1)+(1))（18 仏の銀蔵, ほか1単元の配当時数）

1 1（19 なおしもんの配当時数）

1 1（20 捨てられた悲しみの配当時数）

1 1（21 「ソーセージ」の悲しい最後の配当時数）

1 1（22 日本のお米の配当時数）

1 1（23 異文化の人々と共に生きるの配当時数）

1 1（24 撮れなかった一枚の写真の配当時数）

1 1（25 親友の配当時数）

1 1（26 銀色のシャープペンシルの配当時数）

1 1（27 やっぱり樹里はの配当時数）

2((1)+(1)) 2((1)+(1))（28 カメは自分を知っていた深めたいむ, ほか1単元の配当時数）

1 1（29 命の木の配当時数）

1 1（30 エルマおばあさんからの「最後の贈りもの」の配当時数）

1 1（31 道徳の学びを振り返ろうの配当時数）

- （32 いちばん高い値段の絵の配当時数）

- （33 雨の日の昇降口の配当時数）

- （34 初めての伴奏の配当時数）

- （35 橋の上のおおかみの配当時数）

- （日本の郷土玩具の配当時数）