中学校1年道徳(教出)2020年検定教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:

道徳科で学びを深めるために

１ あなたが うまれた ひ

２ おはよう

３ 古びた目覚まし時計

４ 不自然な独り言

５ 自分で決める

６ 「どうせ無理」をなくしたい

７ ルールとマナー

８ 「いじり」？ 「いじめ」？

９ ごめんね，おばあちゃん

10 まだ進化できる ～イチロー選手の生き方～

11 最強の敵 最大の友

12 選ぶということ

13 裏庭でのできごと

14 一日前に戻れるとしたら

15 富士山を守っていくために

16 けやき中を誇りに

17 あなたならどうしますか

18 ショートパンツ初体験 in アメリカ

19 もったいない

20 いのちを考える

21 私に宇宙のプレゼント

22 歴史を変えた決断

23 幸せな仕事って

24 伝えたい味

25 二度と通らない旅人

26 全ての人に安心，安全な水を

27 チョコの行方

28 よく生きること，よく死ぬこと

29 “庶民の笑い”を絶やさない～落語家・桂米朝さんの生涯～

30 オーロラの向こうに

31 夢への挑戦「パラカヌー」

32 マンションの椅子～熊本地震の中で見つけたもの～

33 受け継がれる博愛の精神 ～ロシア兵墓地の清掃～

34 子どもも親も笑顔の町に

35 「夢」をつなぐ～名古屋城本丸御殿の復元にかけた思い～

［資料］都道府県にゆかりのある人物と，その言葉

道徳の学びを記録しよう

これからを生きる皆さんへ

− −（道徳科で学びを深めるためにの配当時数）

1 1（１ あなたが うまれた ひの配当時数）

1 1（２ おはようの配当時数）

1 1（３ 古びた目覚まし時計の配当時数）

1 1（４ 不自然な独り言の配当時数）

1 1（５ 自分で決めるの配当時数）

1 1（６ 「どうせ無理」をなくしたいの配当時数）

1 1（７ ルールとマナーの配当時数）

1 1（８ 「いじり」？ 「いじめ」？の配当時数）

1 1（９ ごめんね，おばあちゃんの配当時数）

1 1（10 まだ進化できる ～イチロー選手の生き方～の配当時数）

1 1（11 最強の敵 最大の友の配当時数）

1 1（12 選ぶということの配当時数）

1 1（13 裏庭でのできごとの配当時数）

1 1（14 一日前に戻れるとしたらの配当時数）

1 1（15 富士山を守っていくためにの配当時数）

1 1（16 けやき中を誇りにの配当時数）

1 1（17 あなたならどうしますかの配当時数）

1 1（18 ショートパンツ初体験 in アメリカの配当時数）

1 1（19 もったいないの配当時数）

1 1（20 いのちを考えるの配当時数）

1 1（21 私に宇宙のプレゼントの配当時数）

1 1（22 歴史を変えた決断の配当時数）

1 1（23 幸せな仕事っての配当時数）

1 1（24 伝えたい味の配当時数）

1 1（25 二度と通らない旅人の配当時数）

1 1（26 全ての人に安心，安全な水をの配当時数）

1 1（27 チョコの行方の配当時数）

1 1（28 よく生きること，よく死ぬことの配当時数）

1 1（29 “庶民の笑い”を絶やさない～落語家・桂米朝さんの生涯～の配当時数）

1 1（30 オーロラの向こうにの配当時数）

1 1（31 夢への挑戦「パラカヌー」の配当時数）

1 1（32 マンションの椅子～熊本地震の中で見つけたもの～の配当時数）

1 1（33 受け継がれる博愛の精神 ～ロシア兵墓地の清掃～の配当時数）

1 1（34 子どもも親も笑顔の町にの配当時数）

1 1（35 「夢」をつなぐ～名古屋城本丸御殿の復元にかけた思い～の配当時数）

− −（［資料］都道府県にゆかりのある人物と，その言葉の配当時数）

− −（道徳の学びを記録しようの配当時数）

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