各1

詳細情報

配当時数（文字列）

各1

配当時数（ラベル）

各1（Steps 3～5：簡単な表現で言いかえよう　わかりやすい文章を考えよう　ディスカッションをしようの配当時数）

配当時数

3

編修趣意書

中学校3年英語(開隆堂)2020年検定教科書編修趣意書

時数種別

標準

ソート順

11

Type

http://schema.org/Duration