中学校1年理科(大日本)2020年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000288

詳細情報

ソート順

288

タイトル

中学校1年理科(大日本)2020年検定教科書編修趣意書

学校種別

検定年

2020

教科

種目（科目）

対象学年

1

発行者略称

大日本

教科書

理科の世界　１

本文URL

https://www.mext.go.jp/content/20200428-mxt_kouhou02-000006914_4.pdf

各対照表のページ数

趣意書種別: 文書：発展的な学習内容の記述
ページ: 11-12
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 表：発展的な学習内容の記述
ページ: 11-12
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 教育基本法との対照表
ページ: 1-5
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 文書：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ: 6-10
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 表：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ: 10
Type: 教科書編修趣の章

編修趣意書受理番号

31-66

Type

教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:: 巻頭：動物の命を守る。; 巻頭：継続観察　生物の観察を続けてみよう; 巻頭：理科室のきまり; 単元１　生物の世界：１章　身近な生物の観察; 単元１　生物の世界：２章　植物のなかま; 単元１　生物の世界：３章　動物のなかま; 単元１　生物の世界：探究活動　植物の分類を活用する; 単元１　生物の世界：まとめ・単元末問題・読解力問題; 単元１　生物の世界：万葉集から見る植物; 単元２　物質のすがた：１章　いろいろな物質; 単元２　物質のすがた：２章　気体の発生と性質; 単元２　物質のすがた：３章　物質の状態変化; 単元２　物質のすがた：４章　水溶液; 単元２　物質のすがた：探究活動　メダルの謎; 単元２　物質のすがた：まとめ・単元末問題・読解力問題; 単元２　物質のすがた：火山ガスの正体; 単元３　身近な物理現象：１章　光の性質; 単元３　身近な物理現象：２章　音の性質; 単元３　身近な物理現象：３章　力のはたらき; 単元３　身近な物理現象：探究活動　全身を映せる鏡; 単元３　身近な物理現象：まとめ・単元末問題・読解力問題; 単元３　身近な物理現象：光と音の利用; 単元４　大地の変化：地形や地層，岩石の観察; 単元４　大地の変化：１章　火山; 単元４　大地の変化：２章　地震; 単元４　大地の変化：３章　地層; 単元４　大地の変化：４章　大地の変動; 単元４　大地の変化：探究活動　震源はどこか; 単元４　大地の変化：まとめ・単元末問題・読解力問題; 単元４　大地の変化：ポンペイ−届けられたタイムカプセル−; 巻末：自由研究にチャレンジしよう！; 巻末：行ってみよう！科学館・博物館; 巻末：ジオパークを見学してみよう！; 巻末：生物を見に行こう！; 体温を保つ; 体を再生する; 光合成; 粒子どうしが引き合う力; 状態変化のときの熱と粒子の運動; 拡散; 溶解のしくみ; 物体が消える !?; 眼鏡のしくみ; 見えない光; 音階と音色; くらしの中の音; 万有引力; 重力の作用点; P 波と S 波を再現してみよう; チバニアン; 不整合; 生物の大量絶滅; 日本列島の成り立ち