中学校1年数学(学図)2020年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000270

詳細情報

タイトル

中学校1年数学(学図)2020年検定教科書編修趣意書

学校種別

検定年

2020

教科

種目（科目）

対象学年

1

発行者略称

学図

教科書

中学校数学１「中学校数学１」, 中学校1年, 数学|703 (学図) 2020年検定

本文URL

https://www.mext.go.jp/content/20200428_mxt_kouhou02_mext_00004_07.pdf

各対照表のページ数

趣意書種別: 文書：発展的な学習内容の記述
ページ: 13
Type: 教科書編修趣意書の章

趣意書種別: 表：発展的な学習内容の記述
ページ: 13
Type: 教科書編修趣意書の章

趣意書種別: 教育基本法との対照表
ページ: 1-6
Type: 教科書編修趣意書の章

趣意書種別: 文書：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ: 7-12
Type: 教科書編修趣意書の章

趣意書種別: 表：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ: 11
Type: 教科書編修趣意書の章

編修趣意書受理番号

31-54

ソート順

270

Type

教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:: 1 章正の数・負の数; 1 章正の数・負の数; 1 章正の数・負の数; 1 章正の数・負の数; 1 章正の数・負の数; 1 章正の数・負の数; 1 章正の数・負の数; 2 章文字式; 2 章文字式; 2 章文字式; 2 章文字式; 2 章文字式; 3 章 1 次方程式; 3 章 1 次方程式; 3 章 1 次方程式; 3 章 1 次方程式; 3 章 1 次方程式; 3 章 1 次方程式; 3 章 1 次方程式; 4 章比例と反比例; 4 章比例と反比例; 4 章比例と反比例; 4 章比例と反比例; 4 章比例と反比例; 4 章比例と反比例; 5 章平面図形; 5 章平面図形; 5 章平面図形; 5 章平面図形; 5 章平面図形; 5 章平面図形; 6 章空間図形; 6 章空間図形; 6 章空間図形; 6 章空間図形; 6 章空間図形; 7 章データの活用; 7 章データの活用; 7 章データの活用; 7 章データの活用; 7 章データの活用; 28 28（1 章正の数・負の数,1 章正の数・....の配当時数）; 18 18（2 章文字式,2 章文字式,2 章 ....の配当時数）; 17 17（3 章 1 次方程式,3 章 1 次方程....の配当時数）; 21 21（4 章比例と反比例,4 章比例と反比....の配当時数）; 19 19（5 章平面図形,5 章平面図形,5 ....の配当時数）; 19 19（6 章空間図形,6 章空間図形,6 ....の配当時数）; 18 18（7 章データの活用,7 章データの活....の配当時数）; 2 次の項や 2 次式もあるのかな？; カレンダーの数の秘密を考えよう; 2 次方程式もあるの？; 不等式の解を求めよう; 球の体積; オイラーの多面体定理; 立方体の切り口の形は？