中学校1,2,3年書写(光村)2020年検定教科書編修趣意書

https://w3id.org/jp-textbook/AC100000000244

詳細情報

ソート順

244

タイトル

中学校1,2,3年書写(光村)2020年検定教科書編修趣意書

学校種別

検定年

2020

教科

種目（科目）

対象学年

1

2

3

発行者略称

光村

教科書

中学書写　一・二・三年

本文URL

https://www.mext.go.jp/content/20200428_mxt_kouhou02_mext_00002_16.pdf

各対照表のページ数

趣意書種別: 文書：発展的な学習内容の記述
ページ: 11
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 表：発展的な学習内容の記述
ページ: 11
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 教育基本法との対照表
ページ: 1-5
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 文書：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ: 6-10
Type: 教科書編修趣の章

趣意書種別: 表：学習指導要領との対照表，配当授業時数表
ページ: 10
Type: 教科書編修趣の章

編修趣意書受理番号

31-97

Type

教科書編修趣意書

被参照情報

'編修趣意書'としての参照元:: 1 読みやすく書くための楷書 : 1年生 : 文字の大きさと配列（俳句）; 1 読みやすく書くための楷書 : 1年生 : [コラム]文字の歴史を探る; 1 読みやすく書くための楷書 : 1年生 : [学校生活]目標を書こう; 2 読みやすく速く書くための行書 : 1年生 : [やってみよう]速さを比べてみよう; 2 読みやすく速く書くための行書 : 1年生 : 行書の特徴; 2 読みやすく速く書くための行書 : 1年生 : 丸み・点画の連続; 2 読みやすく速く書くための行書 : 1年生 : 点画の変化; 2 読みやすく速く書くための行書 : 1年生 : [国語]季節のしおり1; 2 読みやすく速く書くための行書 : 2年生 : 点画の省略; 2 読みやすく速く書くための行書 : 2年生 : 筆順の変化; 2 読みやすく速く書くための行書 : 2年生 : 行書に調和する仮名（いろは歌）; 2 読みやすく速く書くための行書 : 2年生 : 行書と仮名の調和; 2 読みやすく速く書くための行書 : 2年生 : [国語・学校生活]行書を活用しよう; 2 読みやすく速く書くための行書 : 2年生 : [国語]壁新聞を作ろう; 3 文字を使い分ける : 2年生 : [やってみよう]「デザインと文字」を考えよう; 3 文字を使い分ける : 2年生 : 楷書と行書の使い分け; 3 文字を使い分ける : 2年生 : [コラム]物語を千年引き継ぐ; 3 文字を使い分ける : 2年生 : [国語]季節のしおり2; 3 文字を使い分ける : 3年生 : 全国文字マップ; 3 文字を使い分ける : 3年生 : 文字の使い分け; 3 文字を使い分ける : 3年生 : [コラム]UD書体って何だろう; 3 文字を使い分ける : 3年生 : 三年間のまとめ; 3 文字を使い分ける : 3年生 : 私の好きな言葉; 3 文字を使い分ける : 3年生 : [国語]季節のしおり3; 3 文字を使い分ける : 3年生 : [国語]冊子にまとめよう; 3 文字を使い分ける : 3年生 : [発展]なりきり, 書聖・王羲之; 4 日常に役立つ書式 : 手紙の書き方（縦書き・横書き）はがきの書き方／都道府県行書一覧入学願書の書き方／送り状の書き方／原稿用紙の書き方; 4 日常に役立つ書式 : [日常生活]年賀状を書こう; 5 中学生のための漢字字典 : 常用漢字表（2136字）人名用漢字表（863字）部分別行書一覧片仮名・数字・アルファベット; 書き初め : １年生「不言実行」「文武両道」「将来の夢」　２年生「新たな目標」「大志を抱く」　３年生「旅立ちの春」「伝統を守る」; なりきり，書聖・王羲之［発展］